产业经济学专业(020205)
产业经济学是介于微观经济学和宏观经济学之间的中观经济学。它以特定的产业为研究对象,专注于研究产业的市场结构、企业之间的博弈关系和策略行为选择、市场绩效评价以及政府对于产业的管制,并在此基础上研究产业组织政策在维护竞争和实现规模经济上的作用。
1.产业经济系统方向
产业经济系统分析是我国开拓的产业经济学的一个新的研究方向。根据目前产业经济学专业教学与研究的力量,本学科已经制定了产业经济学科长期发展的思路与目标,已确定以下研究内容为长期发展的重点:(1)利用产业经济系统分析方法,探讨产业经济系统的形成和演化规律;(2)运用系统经济学的理论和方法,对产业经济系统进行层次划分,分析不同产业之间的合作竞争关系,并进行不同层次产业经济系统之间的相互管控分析和博弈分析;(3)特别以传媒产业为例,建立产业政策决策支持系统的数学模型,同时利用管理信息系统与计算机信息技术,开发产业经济系统计算机辅助管理软件。本专业方向的特色是以产业经济系统理论为核心,以有针对性的经济学模型为研究工具,对中国产业经济的发展提供合理解释、预测与决策支持。
本专业方向培养学生掌握马克思主义的基本原理,熟悉党和国家的基本路线、方针、政策和法规;具有宽厚的经济学专业基础知识,牢固掌握产业系统的理论和方法;能够熟练地运用英语进行产业经济系统领域的学习和研究工作;本专业方向的研究生适合从事各种产业系统的分析和政策设计。
2.产业组织理论与政策方向
本专业方向一直致力于将规范的产业经济学理论和研究范式应用于对文化、传媒产业的研究,研究上述产业的市场结构、企业策略行为、市场绩效和产业组织政策发展,为实践提供理论基础与验证依据。本专业方向研究的重点:(1)企业策略行为研究;(2)产业组织政策研究;(3)文化产业成长与竞争力研究;(4)三网融合与中国传媒产业发展研究。本专业方向的教学和科研工作将围绕规范的经济学研究方法,同时突出博弈论与计量经济学方法在产业经济活动分析中的应用,促进学生应用理论的能力提高。本专业方向的特色表现在:研究的命题紧扣现实问题;注重将产业经济学的前沿理论与中国文化传媒产业发展相结合,提高学生学以致用的能力;已在文化产业发展与竞争力,文化传媒产业的企业策略行为、产业管制等研究方面取得了成绩。
本专业方向的培养目标是:
① 本专业方向培养具有严谨求实,德智体全面发展的高层次产业经济管理专门人才。
②本专业方向要求学生掌握扎实的经济学理论和产业组织理论知识;具有运用专业理论观察分析现实产业经济问题、分析评价产业经济政策、正确理解和贯彻实施我国产业经济政策的能力。
③本专业方向要求学生熟练地掌握英语,能运用英语进行研究和专业交流;并能应用相关计量、统计方法进行产业数据分析;熟练地使用计算机和网络开展研究工作。
④本专业方向的毕业生的发展空间广泛,既可在政府有关经济管理部门从事相关领域的管理等工作;也可在相关企业从事产业经济分析和管理工作;还可以在不同产业的研究机构、学校从事有关的教学、科学研究和经济管理工作。
国际关系专业(030207)
1.国际关系理论方向
国际关系理论是国际关系学科的基础。要求学生在掌握一般社会科学方法和国际关系史的基础上,对国际关系思想方法、理论及其存在方式和理论的应用进行研究。本研究方向的特色在于使学生既能掌握大量的国际关系史、国际关系理论和方法论等方面的知识,又能从当今国际关系不断演变发展的现实轨迹来确定研究对象,从而体会国际关系研究的基本理论和方法,基本具备独立开展与国际关系学有关的教学和科研工作的能力。
经过多年的发展,本校的国际关系理论研究形成了一定的特色:(1)国际关系思想与方法研究;(2)国际关系理论研究;(3)地区主义理论研究。
本方向的教学重点主要放在国际关系方法论、国际关系理论前沿、国际关系史论专题、当代国际关系前沿问题、区域国际关系比较研究、国内政治与国际关系、亚太国际关系、国际组织、国际体系研究、国际关系知识社会学等方面。
2.国际关系与大众传播方向
国际关系与大众传播是中国传媒大学根据本校学科优势,以跨学科方法来研究国际关系而开创的一个新领域,其特色在于把新闻传播学与国际关系学两者结合,从全新的思维角度和理论框架对国际关系进行整体性的探索研究。
本研究方向要求学生从国际关系与大众传播发生演变的不同层面,去了解和掌握大众传播在国际关系中的作用、功能和特点、以及它对国际关系和当今全球范围的政治生活、经济发展和文化消费产生的互动作用。中国传媒大学在国际关系和大众传播领域的研究处于国内领先水平,主要研究优势体现在:(1)国际关系与大众传播的范畴与方法研究;(2)国家形象研究;(3)传播战略及其历史研究;(4)国际媒体机构的产业组织研究;(5)国际关系中的媒体应用研究等。
本方向的专业复合性要求具有相对宽泛的知识基础,除了要求学生掌握国际关系史、国际关系理论以及国际关系方法论等国际关系专业基础课程外,还开设了国际关系与大众传播、国际传播的理论与实践、国际新闻传播理论、跨国传播与文化交流等重要课程,使学生既能够从整体上把握国际关系中大众传播的走向,也能够从信息传播的具体案例中对各种相关因素展开分析和说明,从复杂多样的表面信息结构中提炼被传播信息的本质。
3.国际关系与跨文化交流方向
国际关系与跨文化传播从跨学科方法来研究国际关系而开创的另一个新领域,其特色在于把国际关系学和语言学、特别是广播电视艺术学和电影学等多个学科结合在一起,从跨国传播和文化交流等交叉视角对国际关系进行整体性研究。
该研究方向的重点,是把语言传播和广播电视等大众传媒的跨国传播、跨民族传播和跨文化传播进行整合,从追求国际政治多极化、国际经贸文化交流和面向广大第三世界的角度,来研究多国、多民族语言之间的文化传播。本校的主要研究特色体现在:(1)国际文化研究;(2)跨文化研究;(3)语言文化研究;(4)影视电视艺术的跨国研究与国别研究等。
本方向的教学,除了要求学生掌握基本的国际关系史、论、方法论等基础课程外,主要重点放在国际关系与跨文化传播概论、国际关系文化研究、跨文化交流专题研究、西方文化思潮研究、跨国传播与文化交流等课程上。通过学习,使学生能够正确认识和解决国际关系与文化交往中常见的问题,基本具备独立开展与国际关系和跨文化传播有关的教学与科研工作的能力。
4.当代国际关系方向
当代国际关系方向研究与当前国际形势发展演变和中国对外事务直接相关的问题,培养学生系统全面地掌握当前国际形势发展演变的一般规律和特殊形态,以及特定国际形势与国际机制下中国的外交与战略选择,提高学生对当代国际事务的认识和研判水平,基本具备从事相关工作的专业素质。
经过多年的发展,当代国际关系研究形成了一定的研究特色:(1)大国关系与战略格局研究;(2)当代国际组织研究;(3)当代中国外交研究;(4)热点问题与周边国际环境研究。
在教学安排上,将课堂阐述和集体研讨的重点放在以下几个方面:政治多极化和经济全球化研究,宗教问题和民族问题研究,主权和人权的关系问题研究,信息技术和国际关系研究,当代国际事务专题研究,国际组织研究,中国外交研究,第三世界发展研究,周边国家政治研究等。
马克思主义基本原理专业(030501)
该专业培养掌握马克思主义理论学科宽广的基础理论和系统的马克思主义基本原理专业知识,具有延伸和拓宽自己的知识和进行创造性工作的能力,能够胜任马克思主义理论专业教学、科研的理论工作者或适应现代化建设需要的实际工作者。专业方向有三个:马克思主义与当代社会思潮,社会主义市场经济理论。
主干课程:马克思主义理论前沿,马克思主义发展史,马克思主义与当代社会思潮,社会主义市场经济研究,西方马克思主义专题研究。
毕业生适用范围:毕业生可从事马克思主义理论的科学研究、教学或者在党政机关、企事业单位从事党务、行政管理工作。
1.马克思主义与当代社会思潮方向
该方向是以全球化的现实进程为背景,以马列主义为指导,综合运用相关学科知识,全面分析和研究当代特别是九十年代以来西方社会有重大影响的思潮。
研究内容涵盖哲学、经济学、文化学、政治学、传播学等多个学科领域。主要内容如下:(1)全球化理论研究:主要研究全球化理论源头与现代形态,马克思经济全球化理论的当代意义,全球化的进程,“反经济全球化” 理论与实践等等;(2)当代社会思潮研究:主要研究新自由主义理论、新保守主义理论、“第三条道路”与西方政党的演变、新马克思主义思潮等;
该专业培养具有严谨的治学态度和工作作风,掌握坚实的马克思主义基础理论,了解马克思主义在当代中国和世界的发展状况,熟悉本学科领域前沿问题,具有较高的政治识别力和政治判断力,身心健康,遵纪守法,品行端正,服从国家需要,能为社会主义现代化建设服务,德、智、体、美全面发展的马克思主义思想政治教育的专门人才。
该方向旨在通过对马克思主义政治经济学与当代经济发展的研究,深入分析市场化进程中出现的一系列理论和实践性难题,进而深化对社会主义经济建设规律和当代资本主义发展的认识。
主要研究内容为马克思主义政治经济学与当代经济发展,研究涉及马克思主义指导社会主义市场经济建设的价值、经济制度、市场经济基本理论、产业结构、产业组织、企业改革与发展、农村改革与发展、社会主义市场经济改革与传媒发展等领域。
该专业培养具有严谨的治学态度和工作作风,掌握坚实的马克思主义基础理论,了解马克思主义在当代中国和世界的发展状况,熟悉本学科领域前沿问题,具有较高的政治识别力和政治判断力,身心健康,遵纪守法,品行端正,服从国家需要,能为社会主义现代化建设服务,德、智、体、美全面发展的马克思主义思想政治教育的专门人才。
3、马克思主义大众化传播方向
该方向培养具有扎实的马克思主义理论基础、系统的理论知识,并掌握了专业的传播理论和实践方法的马克思主义理论的宣传、教育和研究人才。
从研究马克思主义经典著作在马克思主义传播中的作用,研究马克思主义传播的理论及实践经验,为今天中国特色社会主义理论体系的传播提供理论及方法指导,推进和深化马克思主义理论的大众化传播,党的十七大报告提出了开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动,推动当代中国马克思主义大众化,这对马克思主义传播提出了新的更高的要求,说明马克思主义传播具有非常现实和深刻的意义。马克思主义大众化传播从研究马克思主义经典著作在马克思主义传播中的作用,研究马克思主义传播的理论及实践经验,为今天中国特色社会主义理论体系的传播提供理论及方法指导。
马克思主义大众化传播侧重于对理论传播的研究,目的在于通过研究马克思主义理论的传播规律和实践经验,培养马克思主义理论传播的专门人才,来推进和深化马克思主义理论的大众化传播。
该方向是马克思主义与传播学的交叉学科,要求学生具有扎实的马克思主义理论基础,并能够掌握传播规律、灵活运用传播方法实现良好的传播效果。在我国的社会主义现代化建设中,对马克思主义理论的普及是一个系统工程,培养对于这部分理论传播人才能够胜任党政、群团工作或者企事业思想政治工作的专门人才,也可从事马克思主义基础教育和研究工作或者高校学生教育管理工作。
思想政治教育专业(030505)
1.新时期思想政治教育理论与实践方向
新时期思想政治教育理论与实践是思想政治教育专业研究的基本内容。随着经济社会的发展,思想政治教育的内容、规律、功能、方法等都需要开拓创新,与时俱进地展开研究。因此,在总结中国共产党思想政治工作基本经验的基础上,
本方向致力于加强思想政治教育创新与发展研究、经济全球化条件下爱国主义教育与民族精神培养研究、网络时代的伦理道德研究、未成年人思想道德建设研究新时期世界观、人生观、价值观教育规律与特点、高校学生思想政治教育与管理工作、思想政治教育与大众传媒等问题的研究。本研究方向的特色在于使学生既能掌握新时期思想政治教育的基本理论与方法,又能结合大众传媒这个新媒介、新载体、新渠道开展相关的教学与研究。
本方向的研究特色为:(1)大众传媒与思想政治教育;(2)媒介伦理研究;(3)媒介素养研究。
本研究方向将基础性研究与前沿探索紧密结合,基本理论研究与对策性研究相结合,发挥院校优势,将当代中国马克思主义思想政治教育理论不断推向前进,为当代马克思主义的教育、普及和传播服务。教学重点为思想政治教育原理与方法、政治学经典著作研读、比较思想政治教育、大众传媒与思想政治教育、媒介素养教育研究。
2.传媒政治方向
传媒政治研究属于交叉学科的研究,涉及思想政治教育学、政治学和传播学等学科。本方向研究传媒与政治有关的理论与实践问题。研究的主要内容为传媒与政治的相互关系及其一般规律,涉及政治的一种手段和形式以及传媒的权力结构和权利分配。从研究类型看,它包括报刊政治、广播政治、影视政治、以及新媒体网络政治和手机政治。从内容结构上看,它包括了传媒与政治传播;传媒与国家、政府、政党、政治人物形象;传媒与民主政治、政党政治、法治政治;传媒与国际政治、国际关系、外交。从主要问题看,由于该研究方向是个新的研究领域,需要研究相关的基本理论问题和实践应用问题,以及与相关学科的交叉问题等。通过进行本方向的研究、学习和训练,学生能够具备扎实的有关传媒政治的理论功底,处理传媒政治、传媒与公共事务实践问题必需的素质与技能。毕业生所具备的知识结构、理论素养和能力特点,具有专业针对性和较强的竞争优势。本方向也为学生进行更高层次的学习和研究提供基础。
本方向的研究特色为:(1)传媒政治与公共事务;(2)大众传媒与民主政治;(3)政党政治。
本方向的教学重点为思想政治教育原理与方法、政治学经典著作研读、传媒政治研究、政治学研究、政党研究等。
3.政治传播与政治社会化方向
政治传播是传播学和政治学经典的分支学科,延伸到思想政治教育专业时一个个新兴研究领域。政治传播方向主要学习和研究政治传播和政治学中的政治社会化理论。特别着力于研究和探索全球化背景下的政治传播的基本理论和创新理论。学生通过硕士学业的系统学习和本方向的强化研究,掌握政治传播的基本理论,并通过传媒与传播的实践,提升从事政治传媒传播领域的实际工作能力,成为我国社会主义政治文明建设和思想政治教育、思想政治宣传领域的专门人才。
本方向的研究特色为:(1)政治传播;(2)政治社会化;(3)政治信仰问题研究。
本方向的教学重点放在思想政治教育原理与方法、政治学经典著作研读、政治学的前沿理论、政治社会化的前沿理论、政治传播的基本理论和前沿理论、全球化背景下的政治传播图景、西方发达国家政治传播理论的实践应用等。
本方向依托学校新闻传播学专业“政治传播”博士生招生方向的师资力量,以及政治传播研究所的学术平台和研究队伍。努力培养较高研究水平的硕士研究生。
文艺学专业(050101)
1.中国古典文论与美学方向
古典文论与美学是构建文艺学理论的重要支柱,该方向以大量中国古代文学艺术作品及理论史料为对象,研究中国文艺发生、发展、存在、接受的状态与规律,深入总结中国文艺思想、美学思想的特色。在全球化的语境下,充分挖掘古典文论与美学的价值,对于正确认识和弘扬具有民族特色的中国文化具有重要意义。
中国传媒大学的中国古典文论与美学方向运用历史学、社会学、阐释学等方法对中国古代文论、美学等进行了全面深入的研究。在此基础上形成了自己的优势与特色:一、美学范畴的研究。本方向对古典美学范畴进行了深入研究,并整合提出了一系列重要的审美范畴,在此基础上进一步深入进行古代文论、美学体系的研究。二、艺术关系的研究。本方向对中国文学、绘画、音乐等艺术之间的关系进行了深入研究,研究打通了各艺术门类,以文艺美学的高度研究文学艺术。
本方向以弘扬民族传统文化,传承古典文论与美学遗产为己任,旨在培养出熟悉中国古典文论与美学,研究古典文论与美学,并能以古典文论与美学知识思考当代美学现象的人才,可从事教学、研究、编辑、出版等工作。
本方向梯队成员学术功底扎实、学术成果丰硕,在学术界具有较大的影响。本方向要求学生在熟悉中国古代文学艺术、全面学习掌握文艺学基础知识的同时,重点学习中国古代文论、古典美学的专业知识,对中国古代美学现象、美学思潮进行深入思考。除了开设文艺美学、文艺学研究方法、西方文论、马列文论、审美文化学、文学社会学、文学心理学等文艺学基础课程外,开设的主要研究方向课程有:中国文论史、中国文论作品精读、中国美学史、中国美学范畴、中国艺术关系史,以及古典美学作品阅读等。
2.文艺学原理与马列文论方向
文艺学学科需要基础理论的支撑,本方向是为了重视文艺学原理与马克思主义文艺理论、美学理论的教学研究以及文化行政管理实践等需要而设立的。
文艺学原理侧重深入总结、概括所有文艺种类中表现出来的规律特征,侧重学理性的探索,培育抽象、概括等理论思维能力,文艺学原理涉猎的范围较为广泛,理论探索较为系统和深入。
马列文论倡导继承和发展马克思列宁主义文艺理论、毛泽东文艺思想和邓小平文艺理论等主流意识形态,强化对经典马克思主义文艺理论的研究以及对西方马克思主义文艺理论的研究,强化对中国化马克思主义文艺理论传统的研究。
要充分意识到文艺学原理与马列文论对于当今中国的文艺实践,尤其是广播影视文艺的创作与批评实践所具有的理论指导作用,使文艺学原理与马列文论真正成为指导广播影视文艺及其他文艺实践的理论科学。对中国化的马克思主义文艺理论传统、邓小平文艺理论及“三个代表”重要思想指导下的文艺观的研究体现了中国当代先进文化的发展方向与要求。尤其对马克思主义唯物史现与现当代文艺思潮关系的研究,会为当代中国的文学艺术工作者,尤其是广播影视艺术工作者提供丰富、系统、深入、可行的思想成果的借鉴。
本方向发挥我校有马克思主义原理、艺术学硕士点,以及对于大众传媒予以密切关注的优势。为完善文艺学学科体系,本方向的培养目标为从事文艺学基础理论、马克思主义文艺理论、现当代文艺思潮等教学、研究、编辑、出版、特别是能够从事文化教育、行政管理等类型的专门人才,该方向视野较高,能对当代中国的文艺创作、理论研究以及文化行政管理工作起到积极有力的推进作用。
3. 西方文艺理论方向
本方向主要以西方文学、艺术及其理论作为研究对象。注重在系统研读西方代表性文艺作品以及文论、美学著作的基础上,了解、体会和研究西方文学艺术活动的传统和特点,以及其在西方社会文化生活中的意义和地位。通过学习,使学生具备基本的研究西方文化尤其是文艺现象的能力,在中西文化交流领域从事教学、研究、翻译、编辑出版、外事文化行政、文化教育服务等工作。
本方向的主要特色是,注意从中西比较的角度进行研习,使学生初步体会西方文论、美学的“西方性”,并以此体会中国文论、美学的“中国性”,对中西方文论和美学的个性有所了解和把握。
本方向的主要课程包括文艺学研究方法、西方文论史、西方美学史、西方文论美学名著专题研究、中国文论美学专题研究等。
4. 审美文化学方向
审美文化学方向是一个涉及范围广泛、要求学术视野开阔的方向,既可对审美文化基础理论进行研究,也可对古今中外审美文化史进行研究,也可对当代流行的审美文化现象、经验等进行研究。。审美文化学研究审美化了的文学艺术及相关文化生活,研究审美实践的本质、特征、规律,研究审美主体与客体的关系,研究审美文化的价值、功能等。它关涉到文艺学、美学、文化学、社会学、心理学等多个学科。审美文化学作为新兴学科、交叉学科,在我国方兴未艾,与大众的日常的审美实践活动联系密切,与当代传媒联系密切。
中国传媒大学依托自己广播影视及其他众多艺术门类的学科优势,着重于审美文化实践应用层面的研究,尤其对当今现实生活中各种审美现象进行了多角度的关注,如广播影视戏剧艺术及新媒体文化等,充分吸收了中外文化研究、文化批评的一些成果,涉及到了都市文化、时尚文化、非物质文化遗产等领域。在世界多元文化的格局中,建设审美文化学,可引导建立良好的文化秩序,提升人们的审美境界。
无论是审美文化学的理论研究,还是关注现实的具体应用,都有利于社会主义精神文明的建设,有利于先进文化的良性传播与创造;有利于当今各种具体的文艺、文化政策的制定,有利于文艺生产、接受等各个环节质量与品位的提高,有利于文化事业、文化产业的繁荣发展,
本方向将发挥中国传媒大学建有审美文化研究所和文化产业研究院等相关研究机构的优势、发挥文学院及其他二级学院戏剧、影视、动画等艺术学科等发展突出的优势,为我国审美文化学的发展培养高层次专门人才。择业可在学校、研究机构从事教学、研究工作,可在媒体及文化经营公司、文化行政部门等单位从事实际工作。
语言学及应用语言学专业(050102)
1.应用语言学方向
应用语言学方向是适应我国应用语言学发展需要设立的研究方向,它以“人机交际”和人际交际的语言理论和技能、技术为主要研究对象。作为跨学科的语言应用学科,它同人文科学、自然科学(数学、物理学、信息科学、计算机科学等)都有密切关系。
本方向有社会语言学和计算语言学两个研究领域。社会语言学,重在研究语言在社会生活中的应用。它结合中国社会的文化背景,对语言应用进行多角度、全方位的研究,总结社会生活不同领域(如传媒、旅游、交通、商贸、公关、司法、教育等)语言应用的特殊规律,对语言实践提供理论指导,并为我国语言文字规范化工作服务。计算语言学是利用计算机对人类自然语言处理和加工的科学,它是适应信息时代的要求而产生和发展起来的一门边缘交叉性学科。语言可计算理论、语料库语言学、自然语言理解、语言计量研究、机器翻译、语音识别与合成等都是本方向研究的重要课题,这些课题的研究对人工智能计算机的研制,起着举足轻重的作用。
本方向将发挥中国传媒大学文、理、工多科院校、以及与教育部语言文字应用研究所合作的优势,为我国应用语言学的发展培养高层次专门人才。
2.对外汉语教学方向
稍后公布。
3. 语言信息处理方向
语言信息处理是语言学与计算机科学交叉形成的一门新型学科,是应用语言学的重要组成部分。
大力推进信息化进程,以信息化带动工业化,是我国国家发展规划的重要方针之一。随着我国信息产业的加速发展,语言文字信息化已成为国家信息化的关键。本研究方向以语言信息处理的理论、技术和方法为主要研究对象。
本方向的目标是培养出能够适应信息化社会需求,胜任国内外语言信息处理需要的高层次、复合型、应用型的专门人才。
本方向的主要研究包括:(1)语言信息处理是一门国际化的专业学科,在不断吸收、借鉴国际与国内计算语言学和语言信息处理的最新理论和研究成果的基础上,形成以语料库语言学、语言统计理论、语言计量研究为主体,以理论与实践结合,创新技术与工程应用结合为基本研究方法的专业特色。(2)在大规模动态流通语料库的基础上,探索语言监测的理论和实践。(3)结合我校传媒优势,在对有声媒体语言的计量研究方面深入探索,以形成具有中国传媒大学特色的语言信息处理专业方向。
本研究方向重视培养文理兼通的语言信息处理专业人才,招生对象主要为理工科毕业生。我们将进一步发挥现有教师文、工、理科齐全的优势,逐步建立起语言信息处理专业层次完备的人才培养体系,加快高科技人才的培养,使我国文理兼通专业人才短缺的矛盾逐步得到缓解。
汉语言文字学专业(050103)
1.汉语史方向
本专业方向是语言学的基础学科,主要研究汉语的形成及其发展的历史过程,包括汉语词汇史、汉语语音史、汉语语法史以及相应的历史文献研究,以解释现代汉语的形成过程及其特点,并指导现代汉语的应用及其规范化。没有汉语史相关知识的指导,很难真正理解现代汉语并加以正确的运用。正是汉语史发展规律的揭示,给现代汉语的规范提供了重要的依据。汉语史的研究对于普通语言学的研究也有重要的意义,普通语言学正是从包括汉语史在内的语言事实中归纳出一般性理论的。此外,汉语史与中国历史、文学史、经济史、文化史、思想史等都有密切关系。因此,学习和掌握汉语史知识至关重要。
本方向开设的基础课程有:汉语音韵学、汉语语音史、汉语词汇学、汉语训诂学、汉语史名著研读,并与文字学和现代汉语方向的课程一起,构成了一个本专业方向的研究生课程体系。本专业方向师资力量雄厚,导师组教师大多为国内优秀的中青年学者。
本方向培养德、智、体全面发展,具有创新意识和团队精神的汉语言文字学方面高层次的专门人才。系统掌握本方向的基础理论和专门知识,能综合运用基础理论和专门知识,在汉语史领域独立进行语言研究或教学工作,或继续攻读博士学位进一步深造。
2.文字学方向
文字学是研究汉字的形体以及形体与语音、语义之间的关系的一门学科。本方向一方面注重文字学基本内容的学习和研究,另一方面结合语言文字的实际应用,加深对国家语言文字有关政策的理解。
本方向的主要内容是学习和研究汉字的性质、结构、发展演变以及字形规范等问题。在历史汉字研究方面,继清人《说文》学研究取得丰硕成果之后,殷商甲骨文、西周青铜器和战国简牍帛书的大量出土,成为汉语文字学研究的新热点,本方向注重体现这一传统学科研究的时代特征;在现代汉字研究方面,把握古今汉字的发展脉络,深入理解并努力灌输国家有关语言文字政策。
经过多年的教学实践,本校文字学方向研究生的培养日趋完善。文字学的研究兼及文字的形、音、义诸方面,本方向强调学生不能全然脱离音义,孤立地去研究汉字。课程设置不仅讲授《说文》学、出土文字学以及现代汉字学理论等内容,同时开设音韵学、训诂学以及汉字应用研究等一系列的选修课程。努力培养学生对文字学相关学科有足够的知识跨度,系统地掌握本专业的专门知识,为今后从事汉字研究、汉字教学和文字编辑等工作打下扎实的基础。
3.现代汉语方向
本专业主要以语法研究和语体研究为主。
语法理论是有关语法的基本理论和方法论,它包括语法的本体论和研究语法的方法、原则、原理。它涉及到该学科领域的三个方面:理论的研究,现状和具体事实的研究,历史的研究。本研究方向结合我校传媒专业特点,着重研究如何运用各种语法理论来研究传媒语言的特点,起到规范指导的作用。
语体学是一门脱胎于传统修辞学和风格学并吸收现代语言学成果的新兴学科。语体学又称“功能修辞学”,是语言学的分支学科。它研究语言在运用于各种活动领域、交际环境中的语言变体时所应遵循的规律,研究由此而形成的不同功能语体的言语特征,以及功能语体中选择和组织语言手段的规律。本研究方向依托我校传媒特色和优势,在广播电视语体研究方面有较强实力。
本方向的培养目标是:具有现代汉语方面坚实的理论基础,并系统掌握本方向的专门知识,了解现代汉语研究的发展趋势,对与现代汉语相关的诸多边缘学科有足够的知识跨度。本方向毕业生可能的工作领域包括:广播电视系统机关文案、广播电视节目策划与撰写、高校教师教辅人员、政府部门公务员及企事业单位文案从业人员等。
4.汉语教学方向
随着我国经济的发展及国际地位的提升,汉语在全世界的影响越来越大,有望成为21世纪的第二大传媒语言,汉语在宣传我国的国际形象方面的作用也日渐凸显。目前我国已经将对外汉语教学视为“国家和民族的事业”,并实施汉语国际推广战略。汉语教学便是为适应时代和国家的需要,并结合我校传媒特色及语言学学科优势而设立的汉语言文字学专业的研究方向之一。本方向以研究汉语作为第二语言的教学为主,同时注重语言本体研究,使汉语的本体研究与应用研究有机结合。
本方向研究的重点是语言本体和语言习得与认知。掌握汉语文字学的基础知识和汉语教学理论,结合我校汉语言文字学专业雄厚的基础和实力,借助我校的传媒特色及优势,我们将大众传媒与汉语习得的关系作为本研究重点之一,这一领域在学科研究中具有开创性和应用价值。
本研究方向注重培养学生扎实的语言学功底,合理分析语言现象的能力,并使学生具有深厚的专业理论素养,敏锐的洞悉问题能力,从而成为具有创新能力和团队协作精神的高层次、复合型人才。本研究方向的毕业生可能的工作领域包括:高校教师及教辅人员、汉语培训机构专业教师、国际学校教师、政府部门公务员以及出版、广播电视、中外文化交流等部门的有关职位。
中国古代文学专业(050105)
1.先秦两汉文学方向
本方向要求学生系统掌握中国古代文学专业的基础文献、理论以及相关的研究方法,进行相应的科研、教学训练;要求学生熟练地掌握一门外国语,能综合运用本专业的相关理论和专门知识解决专业问题,尤其在先秦两汉文学研究领域,能够独立进行有深度的学术研究和教学活动。同时,本方向还注重培养学生延伸和拓宽自己的研究领域、进行创造性工作的能力,并重视培养学生将本方向专业知识应用于相关文化教育活动的能力。最终使学生成为以专家型为基础,兼具应用型素质的复合人才。
本方向开设中国古代文学发展史概要、中国古代文论、中国古代文学研究方法等专业基础课,中国古典文献学、先秦两汉文学专题研究、《诗经》研究、楚辞研究等专业必修课、选修课。
2.魏晋南北朝文学方向
本方向要求学生系统掌握中国古代文学专业的基础文献、理论以及相关的研究方法,进行相应的科研、教学训练;要求学生熟练地掌握一门外国语,能综合运用本专业的相关理论和专门知识解决专业问题,尤其在魏晋南北朝文学研究领域,能够独立进行有深度的学术研究和教学活动。同时,本方向还注重培养学生延伸和拓宽自己的研究领域、进行创造性工作的能力,并重视培养学生将本方向专业知识应用于相关文化教育活动的能力。最终使学生成为以专家型为基础,兼具应用型素质的复合人才
本方向开设中国古代文学发展史概要、中国古代文论、中国古代文学研究方法等专业基础课,中国古典文献学、魏晋南北朝文学专题研究、《文选》研究、六朝骈文研究、汉魏六朝乐府与中国早期戏剧研究等专业必修课、选修课。
3.唐宋文学方向
本方向要求学生系统掌握中国古代文学专业的基础文献、理论以及相关的研究方法,进行相应的科研、教学训练;要求学生熟练地掌握一门外国语,能综合运用本专业的相关理论和知识解决专业问题,尤其在唐宋文学研究领域能够独立进行有深度的学术研究和教学活动。同时,本方向还注重培养学生延伸和拓宽自己研究领域、进行创造性工作的能力,并重视培养学生将本方向专业知识应用于相关文化教育工作的能力,使学生成为以专家型为基础,兼具应用型素质的复合人才。
本方向开设中国文学发展史概要、中国古代文论、中国古代文学研究方法等专业基础课,中国古典文献学、唐宋文学专题研究、唐宋诗研究、唐宋词研究、唐宋散文等专业必修课、选修课。
4.元明清文学方向
本方向要求系统掌握中国古代文学专业的基础文献、理论以及相关的研究方法,进行相应的科研、教学训练;要求学生熟练地掌握一门外国语,能综合运用本专业的相关理论和专门知识解决专业问题,尤其在元明清文学研究领域能够独立进行有深度的学术研究和教学活动。同时,本方向还注重培养学生延伸和拓宽自己的研究领域,进行创造性工作的能力,并重视培养学生将本方向专业知识应用于相关文化教育活动的能力。最终使学生成为以专家型为基础,兼具应用型素质的复合人才。
本方向开设中国文学发展史概要、中国古代文论、中国古代文学研究方法等专业基础课,中国古典文献学、元明清文学专题研究、宋元戏曲研究、元明清戏曲专题研究、《红楼梦》研究等专业必修课、选修课。
5.中国文学批评史方向
本方向要求学生系统掌握中国古代文学专业的基础文献、理论以及相关的研究方法,系统认识中国古代各个历史时期的文艺思想、文学理论和文学批评发展脉络,从而能够在中国文学批评研究领域和其他相关领域独立进行学术研究,并能够运用相关理论从事文学批评实践。本方向注重培养学生综合运用专业理论和专门知识解决专业问题的能力、延伸和拓宽自己的研究领域进行创造性工作的能力、将本方向专业知识应用于相关文化领域独立开展工作的能力,最终使学生成为以专家型为基础、兼具应用型素质的复合人才。
本方向开设中国古代文论、中国文学发展史概要、中国古代文学研究方法等专业基础课,中国文学批评史专题专著研究、中国古代诗话研究、《文心雕龙》研究、中国小说批评史、中国古典文献学等专业必修课、选修课。
中国现当代文学专业(050106)
1.中国现当代思潮流派与作家作品方向
中国现当代文学以五四新文化运动以来文学的发生、发展和衍变为研究对象,重点考察与中国社会变革相适应的“文学现代化”的历史进程,其中包括新文学对传统文学的变革与改造、新文学在语言形式和审美观念上的变革、以及现当代文学在促进“人的现代化”方面所发挥的特殊作用等内容。
本方向着重于对中国现当代文学的发展演变进行历史透视,从而实现对其演进和发展历程的理性梳理和多元阐释。本方向以小说、诗歌、散文等多个领域的文学思潮、文学流派和作家作品为研究对象,探讨文学思潮外部环境对其演变发展的影响,探究各个文学流派发展的内在规律及其文化和艺术价值,深入探寻文学思潮的发展与作家创作的互动关系,从而建立起对二十世纪中国文学的整体认识,并引发文学发展进程与时代人文环境的思考,为当代文化建设提供深层的、规律性的借鉴。
本方向要求对中国现当代文学的重大历史现象和代表性作家作品有全面的认识和把握,提倡史料与理论并重。本方向的研究生教学既注重对学生专业知识与科研能力的培养,也重视培养学生广博的视野和良好的素质,提高其文学修养及写作能力。学位获得者具有在相关的媒体、文化宣传、新闻出版、党政管理等部门工作或在一般院校从事教学和科研工作的能力。
本方向导师有逄增玉教授和颜浩副教授。主干课程有:中国现代文学史料学、中国现代文学研究方法论、中国现当代文化研究、中国现代文学思潮与批评研究、中国现代小说史、中国现代文学专题、鲁迅专题研究、京派作家研究等。
2.中国现当代戏剧影视文学方向
在传统的中国现当代文学学科中,现当代戏剧和影视文学研究与当代最鲜活生动的传媒创作和艺术生产的联结最为紧密,戏剧影视文学是当代艺术中最发达、最活跃的大众艺术之一,中国传媒大学自身的优势为本方向的研究提供了最广阔的舞台和最优秀的研究资源。本研究方向即是对当代覆盖面最广、社会关注度最高的大众文化进行深度研究,它既是传统中国现当代文学学科的一部分,同时也是对传统中文学科的拓展和深化。
本研究方向力图在勾勒中国现当代戏剧发展主要脉络的基础上,深入探讨中国现当代戏剧理论建设的内涵和戏剧活动的规律,突出对经典名家名剧以及戏剧流派的深度研究;本方向在梳理中国现当代影视文学发展历史的基础上,主要侧重于研究现当代电影文学以及影视改编剧的艺术成就和艺术规律,借助文学、美学、影视文化学、文化传播学、社会伦理学、心理学等相关学科的理论研究成果,为当代最活跃的影视文学的健康发展提供深层次的规律性借鉴。
本方向要求对中国现当代戏剧影视文学的代表性作家作品和重要的戏剧流派与影视改编现象有全面的认识和把握,同时要求本方向研究者具有跨学科的理论知识储备,具有广阔的学术视野和深刻的洞察力。本方向的研究生教学注重增强学生在理论和艺术研究实践方面的研究能力,使文学传统学科更贴近新兴艺术的发展,提升其综合研究能力。学位获得者具有在相关的媒体、网络、文化宣传、新闻出版、党政管理等部门工作或在一般院校从事教学和科研工作的能力。
本方向导师有谢筠副教授和陈友军副教授。主干课程有:中国现代文学史料学、中国现代文学研究方法论、中国现当代文化研究、中国现当代影视文学研究、中国现当代戏剧专题研究、影视艺术与当代文艺思潮等,也可选修其他具有影视特色学院的相关课程,发挥传媒大学的优势,开阔学习视野。
3.中国现当代文化与文学方向
中国现当代文化与文学研究方向以“五四”前后至当下这一历史阶段中文学的发生、发展和衍变为研究出发点,以文化研究的方式,考察在现代性与全球化语境中,中国现当代文学与文化演变的历史进程与时代诉求。
本方向研究不仅涉及在不同的文学思潮和理论框架下,对诸多文学流派和相关文本的解读与分析,同时将中国现当代文学与大众文化的研究联系起来,考察文学和其他流行艺术、传播媒介以及通俗文化之间的互动性影响。从而在现代性与全球化的时代语境下,为中国当代文学与文化建设提供有效的借鉴。
本方向不仅要求对中国现当代文学的重大历史现象和代表性作家作品有全面的认识和把握,同时要求研究者具有敏锐的时代洞察力和广泛的社会关注,以及跨学科的理论资源与丰富的知识准备。本方向的研究生教学既注重对学生专业知识与科研能力的培养,也重视培养学生广博的视野,提高其社会参与及文化研究能力。学位获得者具有在相关的媒体、文化宣传、新闻出版、党政管理等部门工作或在一般院校从事教学和科研工作的能力。
本方向导师有张鸿声教授。主干课程有:中国现代文学史料学、中国现代文学研究方法论、中国现当代文化研究、中国现当代城市文学研究、当代文化与媒体传播等。
比较文学与世界文学专业(050108)
1.国别文学与文学关系方向
国别文学与文学关系研究是比较文学与世界文学专业的重要研究领域之一,包含了外国文学专业的基础研究和全球化趋势下跨文化之间文学关系的前沿研究等两个领域。是为了文化交流的发展和比较文学的发展而设立的专业研究方向。它以培养具有相当的外国文学专业基础,并具备全球化视野、现代知识结构,能够熟练使用双语从事文学研究与工作的复合型人才为目标。
本方向有两个既各自独立又相互联系的研究领域——国别文学和文学关系。
国别文学是外国文学专业的基础研究,重在研究世界各国的文学现象、文学理论、文学思潮,跟踪当代世界文学的发展,对其成就、价值与意义,进行多角度、多方位的研究。本研究领域主要包括英美文学、俄罗斯文学、日本文学等研究内容。
文学关系是跨文化之间文学关系的研究,侧重对文学和文化现象进行跨民族、跨语言、跨文化、跨学科的综合研究。同一种文学现象、文学理念和思潮往往在不同文化体系,在知识层面、政治层面、观念层面、文化层面有着不同的评价、影响和变异,这种不同文化之间的文学关系就是本研究领域所要关注的重点。本领域包括中外文学关系、中日韩文学关系、国际汉学等研究内容。
本方向的研究,要求学生系统地接受外国语言文学的专业训练,能够较好地使用两种以上语言,既有相关的理论研究能力,也有较强的外语阅读和表达能力。本方向将发扬中国传媒大学注重理论与实践相结合的学风,为我国的学术界、教育界、文化艺术界、新闻出版界、政府及外事部门等各个行业提供熟悉中外文化,能够运用多种语言服务于中外文化交流和建设的高级人才。
2.现当代西方文学与大众传媒方向
现当代西方文学与大众传媒方向以跨学科的研究视野,考察现当代西方文学与大众传媒相互之间的复杂关系,重点研究三个方面的内容:一是现当代西方文学的生成与发展和报纸、杂志、图书、广播、电影电视、互联网等传媒之间的关系,现当代西方文学的传播主要依托的媒介形式及其历史变迁;二是现当代西方大众传媒的发展变革对现当代西方文学的主题、内容与形式所产生的影响;三是现当代西方文学在中国的译介的主要传播形态,以及这种传播形态对中国现当代文学、中国传媒文化等产生的影响。
本研究方向需要考生熟悉西方现当代文学的基本形态、思想主题与主要艺术特征,阅读过大量的现当代西方文学及艺术作品,对现当代西方社会历史、大众传媒文化、文化研究等领域有一定的了解,对研究西方现当代文学的传播形态及对中国文学与文化的影响有比较浓厚的兴趣。
本研究方向旨在培养具备多元文化意识,系统掌握文学及文化传播理论,拥有丰富文学艺术的思想资源,并有志于文学艺术的传播与跨文化交流的专业人才。
3.中西戏剧文化研究方向
中西戏剧文化研究方向是比较文学与世界文学专业的一个重要的学术研究领域。西方戏剧源远流长,上下几千年,积累了极其丰富的资源,它包罗了戏剧艺术的各个方面,从剧本创作到舞台演出,从艺术实践到理论总结,早已形成了一个完整的系统。作为一笔宝贵的精神财富,它是人类文化的一个重要组成部分。中国戏剧的形成和发展虽晚于西方,但也经历了繁荣发展时期,在中国的文化发展史上同样占有重要的地位。因此,中西戏剧文化关系的研究已成为了比较文学领域中不可忽视的一个重要内容。尤其是对于我们今天发展社会主义戏剧事业具有不可忽略的重要意义。
本方向所涉及的中西方戏剧文化关系的研究,涉及的研究范围较为宽广,面对的研究对象较为具体,包含的内容较为重要。既有传统的中国戏剧、西方戏剧,还有现当代中国戏剧和西方戏剧,甚至还有在戏剧的基础上发展起来的影视艺术,都是当代文坛上的重要研究领域,都是人们在探讨中西戏剧关系比较过程中所关注的重要内容。故而,进行中西戏剧文化关系方面的研究可以说正是新时代条件下当今人们的一个心理期待,从而更具有创新性。而且,这一方向的研究应该能够适应飞速发展的时代需要和人类文化的精神需求,能够更好地服务于我国的戏剧文化事业的建设。
本研究方向旨在培养具有开阔心态、创新精神、多元文化意识、较高理论水平和开拓性能力的现代复合型人才,培养了解和掌握中西方戏剧文化的有关知识和理论,认识影视艺术与戏剧艺术之间的关系,并在理论和知识的层面上具备本专业要求的学习和研究能力的人才,尤其是能够胜任学术研究、教学和中外文化交流工作的人才。
本研究方向的突破在于将中国的戏剧引入与西方戏剧比较的研究领域,将戏剧与影视的关系引入学术研究领域,并且把戏剧作为一种出现较早的传播媒介与大众传媒的教育作用、娱乐作用和文化审美价值相联系进行研究,从而彰显了中国传媒大学在传媒学科领域的优势,可以更好地为中国的戏剧文化研究和大众传媒的发展需要服务。
新闻学专业(050301)
1.新闻史方向
作为新闻学的三大组成部分(新闻史、新闻理论与新闻业务)之一,新闻史研究以人类新闻传播事业发展历史为对象,以探索人类社会的新闻信息传播活动与发展规律为主要目的,以世界各国不同历史时期的新闻传播事业为具体研究内容,通过对人类社会新闻传播史纵向性的脉络梳理和横向性的对比研究,了解与把握人类社会系统中新闻传播事业体系的地位、功能与影响,奠定新闻传播学研究的扎实基础。
新闻传播史研究方向的重点研究内容包括:人类新闻传播思想史、新闻传播体制发展史、新闻传播事业发展史、新闻传播媒介演变史、各国新闻事业比较史等较为宏观性的领域,同时也对新闻传播业务史、新闻人物研究和媒介科技发展史予以充分的重视。以马克思主义历史唯物发展史观为主要指导方针,充分吸纳其他科学合理的社会科学理论与研究体系,通过扎实的文献资料法、横向比较法、田野调查法、数据统计法和其它有效的历史学研究方法,探讨与发掘人类不同历史时期的新闻信息传播规律,为今天建设中国特色社会主义新闻事业提供有益的借鉴成果与参考信息。
本专业方向的具体培养目标是:通过两年系统扎实的专业学习,使学生能够全面了解与掌握人类新闻传播事业的基本发展规律和历史发展路径,熟稔世界各国新闻传播事业的基本情况,能够前瞻性地把握新闻传播事业未来趋势潮流,成为具备丰厚扎实的专业基础知识和很强的专业历史视野与创新发展能力的高层次、复合型新闻传播专业人才。毕业生将具备良好的科研素质和从事传播实务工作的技能,能够进入传媒机构、科研院所从事相关工作。
本方向师资队伍老中青结合,科研实力雄厚。除开设新闻学、传播学基础课程外,还开设了中国新闻史研究、外国新闻史研究、俄罗斯大众传媒研究等专业核心课程。
2.新闻理论方向
新闻理论在新闻学学科体系中处于基础和核心的地位,其目的是认识新闻学的基本原理,探讨新闻传播活动的基本规律,掌握新闻工作的基本原则和方法,树立马克思主义新闻传播观,自觉运用新闻规律指导新闻实践。
新闻理论研究的主要内容包括四部分:新闻本体研究、新闻事业研究、新闻工作政治规范和业务规范研究、新闻从业者及新闻教育研究。以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导,注重思辨性,并适当引入实证研究,主要采用质化的研究方法,增强理论研究的科学性和对实践的指导性。研究重点和特色在于探索建立一个具有科学性、系统性、开放性及中国特色的社会主义新闻理论体系。
本方向强调密切结合理论学习、科研训练和媒体实践,引导学生树立起马克思主义新闻观和强烈的社会责任感,成为合格的社会主义新闻工作者,更好担负起信息提供者、舆论引导者和文明传播者的历史使命。使学生既具有正确的新闻观、厚实的政策理论水平、良好职业素养,又具有过硬的新闻传播实务技能,毕业后能够进入新闻媒体、党政宣传部门以及科研院所从事相关的新闻宣传实务和理论研究工作。
本方向师资队伍实力雄厚,在新闻基础理论、舆论引导、新闻政策、媒介批评等研究领域尤为突出。除开设新闻学、传播学基础课程外,还开设了新闻理论研究前沿、媒介批评研究、新闻发言人理论与实务等专业核心课程。
3.新闻业务方向
新闻业务是新闻学的三大研究领域(新闻理论、新闻史与新闻业务)之一,也被称为“应用新闻学”,拥有悠久的研究传统。通过全面、深入而系统地研究新闻业务问题,旨在促进新闻学的学科建设,提高我国各类媒介的新闻报道质量,培养具有扎实的理论功底和优秀的新闻传播技能的高级复合型人才。
新闻业务方向的研究内容有:报纸、广播、电视、杂志期刊以及网络与新媒体等各种媒介的新闻报道的一般规律与各种特殊规律,包括这些媒介的采访、写作、编辑、评论、策划、制作等环节的特点与规律;还包括对各类新闻体裁、节目形态、优秀新闻作品、中外名记者等相关领域。其中对各类媒介新闻报道一般规律的研究,是本专业方向的研究重点。在研究方法上,本专业方向要求理论研究与实践考察相结合、定量研究与定性分析相结合。本专业方向的特色及优势在于,它及时总结中外新闻报道的经验与规律,通过理论的分析与梳理,指导当下的新闻报道实践。
本方向要求学生具有较高的新闻政策理论水平,熟练掌握各类新闻媒介的报道特点与规律,具有优秀的新闻业务素质和传播技能,能适应快速发展的新闻报道实践需要,并能够拥有一定的创新传播能力。毕业生能够进入各类新闻媒体、政府宣传部门从事新闻宣传的实务工作。
本方向师资队伍实力雄厚,在新闻采访研究、新闻评论研究、新闻写作研究等方面尤为突出;可提供的媒体实习实践资源丰富。除了开设新闻学与传播学的基础理论课程外,还开设了新闻业务研究专题、广播电视新闻性节目研究、广播新闻研究、电视节目制作、新闻评论研究等专业核心课程。
4.网络新闻及新媒体方向
网络新闻及新媒体研究方向是新闻传播学科中的新兴热点研究领域之一。它立足于新闻学与传播学的学科基础,集中探讨网络传播和新媒体传播中涌现的各种新现象与新问题,是传统新闻学与传播学研究领域的新扩展和新延伸。
本方向的主要研究内容包括:网络传播及新媒体传播活动的过程、环节、要素和效果;在宏观上,对我国网络传播活动的发展、规划和管理,进行深入的理性透视;在微观上,结合我国网络传播的实践,重点研究网络传播的手段、受众、发展和规制等;此外,还研究手机电视、楼宇电视、移动电视等新媒体的发展现状和趋势,并探索其传播特点和规律。在研究方法上,以科学的方法论为指导,综合运用思辨与实证、定性与定量相结合的研究方法,描述、分析和阐释各种具体的传播现象和实践活动,建构网络与新媒体传播的基础理论体系。主要人才培养特色在于强调理论研究与传播实践技能训练并重,关注理论前沿和业界一线实践,为学生提供实地考察和实习参与的机会。
本方向培养的学生应该是能够适应网络与新媒体传播实践需要的高级复合型人才,具有扎实的新闻传播理论基础,对网络新闻传播及新媒体传播的特点与规律具有较高的认识水平,掌握了网络传播和新媒体传播的实际技能,且具备创新思维能力。毕业生可进入各类网络媒体、新媒体传播机构或相应政府管理部门从事相关的传播实务工作或理论研究工作。
本方向师资队伍整齐,科研实力强,在网络传播研究方面尤为突出,基础厚实、成果丰硕。与新浪网、人民网等传播机构有密切的合作关系,可提供便捷的实习实践机会。
5.报刊理论与实践方向
报学是新闻学的基础,报刊是传统媒体,又是强势和主流媒体之一。本方向以现代新闻学和传播学为依托,以报刊为核心研究对象,用中国特色社会主义理论体系作为指导,全面深入地研究报刊理论与实践。
本方向的主要研究内容是:探讨报刊传播新闻、沟通情况、阐扬观点、引导舆论、传授知识、刊登广告、提供娱乐、经营管理的历史、现状和规律,重点研究中共党报党刊在坚持正确舆论导向、传播主流文化方面所起的中流砥柱作用;研究党报党刊采编评特点、运行模式、经营管理、人才培养以及与非党报党刊的竞争与互动,研究报刊与广播、电视、网络的竞争与互动。本方向的人才培养特色在于,强调思想和社会责任感的熏陶不断线,了解国情和业界前沿问题不断线,英文学习和中文写作不断线。坚持知行统一,报刊实务训练与理论研究并举。
本方向以做党和人民的耳目喉舌为依归,所培养的人才忠于党和人民的新闻事业,有深厚的治学功底和较强的动手能力,能在报刊等媒体独立从事采编评工作,能在科研单位独立从事报刊理论研究工作,能在高等院校独立从事新闻教育工作。
本方向师资队伍实力雄厚,除了专职导师外,还聘请一批《人民日报》、新华社、《北京日报》等主流报纸的资深记者、编辑、评论员为兼职导师,在部分硕士生中实行“双导师制”。
传播学专业(050302)
1.理论传播与传播史方向
在经济、社会日益信息化、全球化的时代,研究人类信息传播活动及其规律的传播学已经成为重要的基础性学科。本研究方向在传播学学术体系中处于核心地位,是该学术体系的基础理论。
本研究方向的特点是在从传播历史发展入手研究传播活动的普遍规律的基础上,侧重于研究代表传播发展方向的,以广播电视、互联网为主体的传播活动及其规律。传播学所具有的跨学科特征决定了其研究方法的综合与多元。宏观上,本方向研究有助于我国经济、社会信息化过程中把握传播活动的过程、机理和效果等的基本规律,从新的学术角度,用新的研究方法探讨、开拓传统学术领域;微观上,本研究方向结合我国传播业,尤其是广播电视业、互联网等新媒体的实践,研究广播电视等电子媒体传播的手段、受众、改革等重大问题。
本研究方向硕士研究生的培养目标:为包括广播电视在内的各级各类传播媒体、政府相关机构、企事业宣传或公关部门等培养高素质的专门人才,同时兼顾学生理论、科研及教学能力的培养。通过学习,学生将形成宽厚的人文及社会科学基础,全面掌握传播学原理、理论框架和实践技能,具备对传播现象、媒介实践的批判及反思能力,成为具有现代传播理论素养、适应当前信息传播业以及媒介研究、教育领域实际需要的专业化的应用人才。
本方向的专业复合性要求具有相对宽泛的知识基础,为学生开设了传播全球化研究、基础统计学、传播学理论研究文化与传播研究、传播研究方法等重要的传播学基础课程,同时也为学生世界政治与中国外交、文化外交研究、新媒体传播形态与传播规律研究、跨文化传播研究等选修课程。这些课程不但加强了传播理论课程的比重,也更加有效提高了课程之间的延续性和连贯性。
2.应用传播学方向
本研究方向为应用研究,研究的主要内容有:宏观层面的媒介产业政策和产业规制的研究、媒介发展战略研究,中微观层面的媒介策划、媒介品牌、媒介营销等研究。本方向研究依托传媒大学的综合学科交叉平台,如与传媒经济研究、受众研究、媒介市场调查研究、广告学研究等的有机结合,依托长期以来形成的与各种强势媒介的有效关联,使媒介经营管理研究具有学科延展性、专业贴近性和内容实用性的优势。
本研究方向要求学生系统地掌握新闻传播学和管理学、经济学的基本理论,通过理论学习及深入传媒一线参与实践,通晓广播电台、电视台、报纸等媒介的经营管理实务。媒介经营管理作为新兴的交叉型应用型学科,研究方法较为综合,总体强调第一手资料的占有,着重与传媒产业发展需要结合,和本学科理论发展相联系。
本研究方向为传媒产业培养应用与研究并重型人才,硕士生具备传媒专业素养以及经营管理的素质和技能,同时具有较强的理论研究能力和一定的教学能力。对学生量才侧重培养,毕业学生可为传媒产业领域经营管理工作的应用型人才,可为政府和行业主管部门媒介管理工作的管理型人才,可为高校和科研机构的教学或研究型人才。
3.媒介与女性方向
媒介与女性研究是媒介研究与性别研究的交叉领域。在媒介传播蓬勃发展的当今社会,性别意识已经成为媒介研究的重要关注点,媒介与女性研究也逐渐成为跨学科研究的核心课题之一。媒介与女性研究以传播学和性别研究为理论基础,既是用性别的角度研究媒介、传播和大众文化,也是通过传播理论和文化研究解读社会性别的发展。
本研究方向的研究重点包括:本领域学术研究和传媒实践的历史脉络、现状特征和发展趋势;从性别角度分析媒介工作者、媒介内容和媒介受众的发展与特点;以及具有中国本土特色的本领域学科框架和理论体系的建构和完善等。促进大众传媒生产无性别歧视和性别刻板印象的媒介产品,推动大众传媒成为宣传社会性别意识、促进社会平等和社会文明的社会舆论平台;还可以为党和政府、新闻媒体、关注妇女、消除性别歧视现象提供理论支持,在促进性别平等方面发挥理论指导作用,建立有利于妇女争取“平等、进步、发展”的媒介环境。本研究方向依托联合国教科文组织“媒介与女性”教席的优势国际平台,研究生可以开展多渠道、多领域的研究、实践工作,推动产学研综合发展。
本研究方向为各级各类传播媒体、企事业单位、政府机构、研究机构和教育机构培养具有较强性别意识和丰富传媒知识的高层次专门人才。培养学生综合运用传播学的知识和社会性别研究的视角、方法,养成良好的职业素养和进行创造性工作的能力,具备较好的媒介实践和思考能力,适应当前信息传播业实际需要的专业化人才。
4.国际传播方向
国际传播是中国传媒大学根据本校学科基础及其优势而开创的一个较为成熟的研究领域,其特色在于把传播学与国际关系学两者结合,从传播学和政治学的双重透视角度,并结合传播学和国际关系学与其他人文科学(历史学、人类学和哲学)和社会科学(社会学、经济学)的交叉关系来对信息的跨国流动进行整体性研究和案例性研究。中国传媒大学在国际传播领域的研究处于国内领先水平,其研究特色和优势主要体现在三个方面:(1)传播学理论和国际传播理论形态的研究,(2)基于实证方法的政治传播和国际关系的研究,(3)国际传播学理论范式研究;(2)全球传播(传播的全球化)研究;(3)国际传播效果比较研究等。
本研究方向要求学生从政治、历史、经济、社会、文化等不同层面,去了解和掌握国际传播的历史进程、行为主体、基本特征及其社会效应,从传播主体、内容、渠道、受众和效果等多个维度阐释国际传播现象,并注重运用量化性质的内容分析和受众调查方法以及质化性质的文本考证和田野方法,注重思考传播的主体性问题。
本研究方向的专业复合性要求学生具有开阔的学术视野和较为深厚的理论基础,同时具备运用国际传播的基础理论和广博的专业知识解决国际传播现实问题的能力,承担起对外传播领域的学术研究、行政管理和专业技术等工作。
本研究方向的师资队伍完备,大多具有国际学术背景,理论修养高,业界经验丰富。在课程设置上,本研究方向以理论修养为核心,以实际应用为导向,以职业需求为目标,除了为学生开设国际传播史、国际传播理论以及国际传播方法论等方面专业基础课程外,还开设中国政治与外交、文化外交、国际政治传播、奥运传播、视觉传播、社会传播(或INGO传播)、跨国媒介经营与管理、传播全球化、国际政治营销(建设中)等课程,并开展生动活泼的专业实践活动,使学生既能够从宏观上把握国际传播的总体态势,又能够运用多种理论范式对信息跨国传播的具体案例进行深入细致的分析和说明,并为国家的对外传播战略决策提供理论支持和政策建议。
5.媒介素养方向
本研究方向是新闻传播学一级学科内、传播学二级学科中的一个三级学科,也是新闻传播学与教育学交叉的一个新兴研究领域。本研究方向紧紧依托中国传媒大学新闻传播学学科教学和研究优势资源,以提升全体公民媒介素养为最高理想目标,通过课程学习、科研训练、学术交流和社会实践,为社会培养德才兼备的高层次、创新型、复合型的媒介素养教育教学、科学研究和社会实践人才,为我国媒介素养教育的繁荣和发展贡献力量。
本研究方向采用定量研究和定性研究相结合、理论研究与实践相结合的方法,研究世界范围内的媒介素养教育现象及其规律和特点,主要包括国内外著名媒介素养教育学者的基本理论及思想,世界各国媒介素养教育产生和发展的来龙去脉及特点,媒介素养教育教学实践活动的特点、组织、经验和教训,国际和地区媒介素养教育比较,媒介素养教育产品设计和开发,公民媒介素养水平提升的途径和方法等。目前,本研究方向在理论研究、人才培养和实践推广等方面都走在了全国的前列,并形成了自己的特色和优势。
本研究方向师资力量雄厚,教风、学风严谨,教学经验丰富。除传播学史、传播学理论和社会科学研究方法等传播学专业课程外,还开设有传媒教育史、传媒教育理论、媒介素养教育研究前沿、国际与比较媒介素养教育、媒介产品设计与开发、媒介研究、媒介制作、媒介与青少年等课程,同时以问题或议题为中心组织方向课程。通过专业课程和方向课程的学习、科学研究、社会服务等学习和实践活动,学生将能够掌握媒介素养教育理论与实践领域所需的基本理论知识和技能,能够具备在传播学和教育学相关领域拓展研究和创新实践的终身学习能力,能够承担高等院校、基础教育学校、科研机构中媒介素养教育的开发研究,能够承担媒体和媒体教育栏目的策划评论,能够承担政府机关、社会教育机构、青少年教育和研究机构的教育、宣传、管理、推广等相关工作,以及其他可能的更广意义上的相关社会工作。
6.电视文化传播方向
电视文化传播方向是对电视影像符号、各种节目形态作整体性的研究。它跨多种学科,如:哲学美学、社会学、传播学、人类学、新闻学、心理学、影视理论。研究范围广阔而深透,是对电视新理念、新观念、新社会文化现象的研究。
电视文化传播在现代媒介文化中处主导地位,影像文化现正取代印刷文化的中心位置,成为主导文化。电视文化是大众文化中对社会最具影响力的文化,在整个现代媒介文化研究中,它处于学术最重要的地位。而以往我们对电视文化研究不够,常陷入各分支学科之中,难免只见树木,不见森林。对电视文化的深入研究可以让各个分支学科从整体上观照电视媒体文化。由于电视文化对整个社会的影响力很大,我国电视媒体的不断开放,影视文化在国际竞争的加剧,对电视文化的研究具有极广阔的前景。如:对世界各个文化差异性和体制的研究;各国家、各地域的观众文化心理研究;电视的策划;数字互动电视:电视功能和DV影像文化的研究,将推动电视理论各学科的发展,并能产生众多的边缘学科。它应成为媒介文化的主导学科。
电视文化传播方向培养的学生,能更深透地理解电视对社会的作用,视野更开阔,具有深厚的文化学养,在电视台和理论研究上更具创新思维和研究能力,媒体业将更需要此专业方向培养的智能策划型和多视野观念的电视人。
7.传播研究方法方向
传播研究方法研究方向是传播学的核心研究领域之一,着重关注如何利用现代社会科学研究方法和技术手段,进行传播学及其相关领域的研究、尤其是实证研究。其中包括如何进行研究方案的设计;信息的收集、处理和分析;结果的描述、解释以及理论模型的检验和修正等,从而达到综合地、深层次地、定性和定量相结合地探索和研究人类传播活动的客观规律及其传播效果的目的。
本研究方向的研究重点主要包括三大类:研究方法类(科学的基本原理、抽样调查原理、计算机辅助调查技术、实验、内容分析、定性研究法、媒介研究、数据处理等)、统计分析类(初级分析法、高级分析法、时间序列分析、结构方程式模型,等)和实用软件类(数据录入软件、统计分析软件、问卷调查分析软件、专业分析软件,等)。研究特色是文理综合、学科交叉;既研究定性研究方法,又重视定量研究方法;既强调基本的理论和框架,又注重现代化的技术手段和计算机软件;既要与国际研究方法和研究规范同步,又要适应我国本土的传播实际。
本研究方向致力于培养掌握现代科学语言,熟悉逻辑思维模式,能够运用归纳、演绎、分析、建模等方法从事传播学研究的复合型的高级应用型人才;培养学生既懂定性分析方法,又能综合运用现代定量分析方法和各种计算机辅助手段,进行有关传播学前沿课题和实用课题研究。本方向毕业生的就业选择包括:高校相关专业的教师,国家机关、科研机构、媒体、市场研究公司和企业从事调查、数据分析和咨询的研究人员或实际工作者。
本方向拥有国内一流的研究团队,成果丰硕,科研项目多,学生参加实习实践的机会多。
国际新闻专业(050320)
国际新闻专业的总体目标是培养具有全球视野和创新精神、具有交叉学科知识背景、适应性强、复合型的国际新闻传播人才。
本专业要求学生系统掌握本专业的基础理论、基础知识,掌握科学研究的技能和方法,了解学科发展动态;熟练掌握并使用一门以上的外语,有较高的新闻敏感性和新闻报道水平;能够在国际新闻媒体、外事外交部门、职能管理部门从事与媒介相关的、较高层次的新闻传播实践工作,或在高等教育及科研部门从事相关领域的教学与科研工作。
本专业具有优秀的师资队伍,本专业有国际新闻的硕士生导师13人,其中教授8人(其中三人为博士生导师),副教授5人,校外兼职教授5人(全部为博士生导师)
本专业的主要课程为:国际新闻学、国际新闻史、社会科学研究方法、国际新闻前沿问题研究、国际新闻传播实践研究、国际新闻与跨文化案例研究、国际媒体研究、国际新闻采写、国际新闻编译、英语广播电视节目研究、新媒体与国际新闻等。
本专业有国际新闻传播研究所作为实践基地,与中央电视台、华龙网、中国经营报等各类媒体合作,提供各类新闻稿件,以提高学生的实际新闻传播能力。
本专业的四个专业方向如下:
1.国际新闻史论方向
国际新闻是与新闻学共生的新闻学分支,自产生以来已经形成了一个蔚为大观的庞大系统。国际新闻所产生的影响更是意义深远。由此,国际新闻也成为与国际政治、国际关系、国际经济和国际文化交流等分支领域有着密切联系的一个重要的分支学科。国际新闻史论就是从历史和宏观两个角度来对这一分支学科的综合把握。
研究范围:国际新闻理论主要是研究其本体论的问题,包括国际新闻的定义,发展形态、特征、作用等方面的内容。国际新闻史则是从纵向的历史发展中探讨国际新闻的发展阶段及规律性的特征。包括国际新闻的形态研究、国际新闻的作用及效果研究、全球化与国际新闻研究、国际新闻与其他学科的关系研究等。可以说,国际新闻传播所涉及的方方面面都史论的研究范围。
学生通过这一方向的学习,不仅可以成为研究性人材,也可以成为理论型的实际工作者。
2.国际新闻业务方向
本专业方向的研究范围锁定在包括中国在内的世界主流新闻媒体的国际新闻报道研究,研究国际新闻的报道方式,报道方法,研究各主流媒体新闻报道的优势和特点,并密切关注国际新闻的最新发展的动态和趋势。
经过多年的发展和壮大,这个专业方向具备了自己完整的教学体系,重视理论学习和研究,坚持专业业务知识培训和实践,要求学生参加导师的课题研究,参加媒体实习,因此本专业方向具备高度的理论性、实践性和开放性。本专业方向的研究生的培养目标事具备坚实的新闻学理论基础知识和国际新闻理论及业务知识;熟悉我国的对外宣传报道方针、政策;了解西方新闻报道形式;精通一门以上的外国语,能熟练运用中、英文进行各媒体的国际新闻编、播、采、写工作。
3.国际新闻与跨文化传播方向
国际新闻与跨文化传播研究是从国际间文化交流传播的视角来考查国际新闻传播活动的特征和规律性。它拓展了国际新闻研究的认识视野,对建立和完善国际新闻传播学学科体系具有十分重要的理论意义。从研究的特色来看,由于国际新闻与跨文化传播涉及不同国家社会文化的多个层面,因而这一领域的研究必然以传播学、文化学、语言学、新闻学、社会学、翻译学等多个学科的基本原理及研究成果为基础,所以这一研究方向具有突出的多学科交叉性。同时,随着改革开放的不断深入,我国与世界各国的交流不断加强,我国媒体的国际新闻传播活动日益活跃,用文化比较的方法研究国际新闻传播的客观规律,有利于更加全面地揭示国际新闻活动的文化属性及功能,对于改善我国媒体的传播手段和方法,尤其是提高对外传播效果,也具有十分重要的指导意义。
这一方向的主要内容是从语言和文化的角度研究研究国际新闻,主要研究领域是国际新闻中的跨文化现象,在文本分析和理论研究结合的基础上,考察国际新闻的特点,要求学生有较好的语言学、文化学和传播学基础,培养目标是国际新闻研究和从事实际工作的复合型人才,以满足社会的需要。
4.国际媒体方向
国际媒体是国际新闻传播的主力和基础,国际媒体往往是那些影响很大的媒体,拥有先进的传播技术、独特的传播理念和巨大的品牌效应。研究国际媒体,是国际新闻学方向中的一个重要分支。
国际媒体研究主要包括:世界著名媒体研究、各国媒体的比较研究、国家、市场和传播体制,新闻媒介的经营管理、新闻媒介的市场化产业化战略服务、新闻政策与法规研究,媒介集团化研究、新闻从业人员结构及职业道德状况研究,新闻报道与意识形态研究、媒介环境与受众研究、媒介广告与公共关系研究、新传播技术与国际媒体研究等等。
国际媒体研究具有广阔的发展前景。人类的生活已被媒体层层包裹,媒体的触角已经深入我们的思维领域,随着我国进入WTO以后,将同时面临国外媒体的挑战。如何把握时机积极地参与到国际竞争的行列中去,使我们立于不败之地,只有知己知彼,才能百战百胜。因此,国际媒介研究方向的开设,对国际媒介进行高层次的研究并培养出一批高水的新闻传播人才,以满足这方面的人才需求。
广播电视新闻学专业(050321)
1. 广播电视史方向
广播电视史是新闻史的一个重要分支,随着广播电视业发展为最有影响力的媒体而成为一个热点研究领域。我校从建校后即开始广播电视史的教学和研究,并于1979年设立硕士点,1999年设立博士点,是我校的优势和特色研究方向之一,在国内拥有广泛的影响。
本方向主要研究国内外广播电视事业产生、发展的历史过程及其内在规律,具体研究内容包括:广播电视技术的发展和进步;广播电台、电视台的设置沿革;广播电视节目的发展变化;广播电视理论的演化;广播电视节目对社会的作用和影响。重点从史学视角对我国广播电视诸方面进行系统研究,揭示我国广播电视事业创建和发展的独特进程和特殊规律,总结经验教训,以指导当下广播电视事业的建设和发展。广播电视史属于专门史,涉及多个学科,涵盖了哲学、历史学和广播电视新闻学等,在研究中注重多学科的交叉和融合,注重理论联系实际;主要研究方法是:在大量占有史料的基础上,深入分析,去伪存真;利用联系的观点,抓住主要矛盾,通过一系列史实的确认与分析来研究广播电视历史发展脉络及其对社会进步的影响。
本方向的学生应具备扎实的马列哲学理论基础、丰富的历史学知识储备和系统的广播电视新闻学知识。通过系统的理论学习、媒体实践和研究训练,在理论功底、科研能力、实务能力和创新能力等方面应获得显著提高。毕业后既可进入广播电视、报刊、互联网等媒体机构从事新闻采编、经营管理等实际业务工作,可进入大专院校和科研院所从事科研、教学工作,也可进入国家机关和企事业单位从事宣传等工作。
本方向师资力量雄厚,广播电视史学资料丰富完备,拥有专门的广播电视节目片库,在国内拥有独特的优势地位。
2.外国广播电视方向
本方向是广播电视新闻学专业下的重要研究方向之一。它建立在外国新闻史研究、外国媒介史研究与广播电视媒介研究的基础上,并对其进行有效整合而开辟出的一个新的研究方向。旨在通过对外国广播电视全面、系统、深入、科学的研究,总结其特点、规律和趋势,促进广播电视新闻学的学科建设,并为中国广播电视事业的发展与改革提供借鉴与参照。
本方向的主要研究内容有:外国广播电视发展的历史与现状、外国广播电视的经营管理体制、外国广播电视政策法规体系、外国广播电视未来走向、外国广播电视的节目形态、外国广播电视的传播特点、外国广播电视节目采制特点、外国广播电视传播与经济政治社会文化之关系等。其中,外国广播电视的节目形态与传播特点、外国广播电视与社会经济文化的关系是研究重点。在研究方法,要求能用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点来分析、对待外国广播电视的传播政策与传播理念,做到个案剖析与理论梳理相结合、定量描述与定性分析相结合。本方向的特色及优势在于:及时跟踪与把握外国广播电视发展的最新动向,总结与梳理其先进经验,为我国广播电视的发展提供有益的启示。
本方向要求学生具有较高的广播电视新闻理论素养,熟悉外国广播电视的发展状况,具有国际化的视野。经过系统的理论学习、媒体实习和科研训练,能够理论联系实际,既有从事广播电视实务工作的能力,又拥有从事广播电视学术研究的能力,成为广播电视制作与经营管理方面的高级人才。毕业后可进入广播电视机构、科研院所、政府宣传部门从事广播电视实务、理论研究和宣传管理等方面的工作。
本方向师资队伍颇具特色,导师拥有国外进修经验,且具备外语优势,在相关研究领域确立了国内领先地位。
3.电视新闻方向
作为一门主流学科,电视新闻的研究目的及意义在于:第一、在一定意义上讲,电视新闻带动了新闻传播的革命。通过提示电视新闻传播的基本规律,丰富完善现代新闻学,在研究基础上不断进行理论体系的新探索和思想方法的创新;第二、在即时通讯时代电视媒介所提供的信息,不仅可以更快地传播,而且受众比任何时候都多。研究电视新闻报道的规则及方法,能够不断地促动实践的发展,对于中国电视新闻的进一步拓展具有重要现实意义;第三、电视新闻对于社会、历史和人的重要作用日渐明显地不断增长。社会舆论的形成,在一定程度上依赖于思想和信息的传播。毫无疑问,对电视新闻的研究,将使我们更好地发挥“第一传媒”的社会作用,推动人类的进步。
电视新闻是现代新闻学应用学科,代表了即时新闻传播的发展趋向。作为一门专业性较强的应用学科,其研究对象主要包括:电视新闻传播手段及其优势;电视新闻历史演变及其理论形成;电视新闻的作用及社会影响;电视新闻节目的整体传播格局;电视新闻节目的形态、样式;电视新闻报道原则、报道方式、报道手法及采制流程;电视新闻传播的前景及发展走向。
电视新闻研究不但具有现实意义,而且具有非常的历史意义及广阔的研究前景,今后将在继承新闻学的基础上,进一步拓展电视新闻研究的深度和广度。该专业方向培养出来的学生将成为高层次的电视新闻应用或研究人才。
4.纪录片方向
纵观世界纪录片领域,电视发达的国家如美、英等国家已经开办了纪录片频道。中国的电视节目在国家电视节上获奖项最多的当推电视纪录片,但是,由于电视纪录片理论研究的严重滞后,成为中国电视人裹足不前的羁绊。因此,建立纪录片研究方向迫在眉睫。从理论上为中国的电视工作者铺平前行的道路,特别是使中国更多的优秀电视纪录片作品走向世界,让世界了解中国,是中国电视理论工作者的当务之急。
电视纪录片研究的目的:探索电视纪录片所具有的独特运作与创作规律;探索电视纪录片与人的关系;剖析电视纪录片独有的视觉语言与读解方式;解明电视纪录片的结构形态;洞悉电视纪录片中所包涵的其他人文学科内涵,运用纪实的电视语言表现等。
该专业方向培养出来的学生将成为高层次的纪录片理论研究或编辑导演制作人才。
5.新闻摄影方向
新闻摄影本是一个伴随着摄影技术的发展和普及,以及报纸、杂志的发展而发展起来的用图片来讲述的新闻。在电视新闻得到充分发展的今天,用图片和视频影像来叙事、进行新闻报道是当今新闻实践中的一个重要方面。
新闻摄影将通过对摄影技术和艺术的研究和实践、摄影新闻历史和现实的研究,探索影像新闻叙述中的特点和规律,发展影像在各种媒体的新闻传播实践中的应用。这是一个涵盖报纸、杂志、电视和互联网等媒体的实践性很强、理论研究和艺术创作相结合的研究方向。
该学科是欧美发达国家著名新闻学院中必设的一门学科,这方面美国的纽约摄影学院、哥伦比亚大学和密苏里大学、英国的威斯敏斯特大学等都在研究生培养阶段开设了这一研究方向,甚至还有摄影理论和摄影技术方向。新闻摄影这一研究方向,一方面可以发挥电视系在摄影和电视新闻方面的优势,另一方面又可以进一步开发影像新闻的潜力,将现有的资源充分利用起来,并使得所培养的学生走在中国新闻摄影的实践和研究的前沿。
6.新媒体策划与制作方向
广播电视等传统媒体是中国新闻传播的主流媒介形态,承担着传播新闻信息任务,实现舆论引导、舆论监督等多种媒介功能,是构建有中国特色社会主义和谐社会的重要媒介形态。
本方向旨在培养具备跨媒体、跨学科、跨文化的思维观,掌握新闻传播专业知识的基础上,了解跨学科背景知识,既深谙专业的理论体系,又对实务工作的方法比较娴熟,既了解人类的经典文明知识,也能洞察前沿学科的发展,既深刻理解和把握中国的国情与传统,也能够清晰地了解世界的前沿动态与趋向的复合型人才。
该方向毕业生的就业面将突破以往报纸、广播、电视等传统媒介领域,更多的向网站等新兴媒介平台倾斜,不仅具备了一定的传统媒体动手能力,包括摄像、编辑等操作能力,同时具备新媒体的知识体系的人才在就业时有相当的竞争优势。
7.电视理论
目前,随着电视业的迅速发展,应用电视学已经较为成熟,而电视学的内涵尚亟需丰富,电视理论还亟待总结。为了培养硕士研究生研究电视理论的兴趣,使他们成为合格的电视理论研究人才,本方向将依托中国传媒大学国家级重点学科新闻学和国家级重点(培育)学科传播学的学科优势,依靠电视与新闻学院在广播电视等传统主流媒体研究领域的强势地位,进一步拓宽视野,挖掘深度,通过理论讲授、专题研究、互动探讨等方式,引导学生对电视实践进行理论上的梳理与总结,并积极为新闻传播学界、业界输送高层次的行业人才。
本方向的特色在于关注基础理论研究,同时重视理论的应用效果,从而实现了基础理论研究与关注媒体现实相结合。
本方向的毕业生可以在大专院校、科研机构从事理论研究,也能够灵活地将理论研究应用于实践,适应传媒机构的用人需求。
8.广播理论方向
广播学是我校的传统优势学科,我校从建校初即开始重点关注该专业的研究和教学工作,拥有悠久的研究传统和国内一流的丰硕成果。当下广播业依然生机勃勃(如交通台、文艺台等),需要严谨、系统、深入、科学的研究来提供理论支持。广播学专业下设的广播理论、广播节目与广播经营等三个研究方向即是回应这一需要。本方向旨在研究国内外广播发展的历程和最新态势,通过经验总结和理论探索,揭示其发展规律和趋势,为中国广播事业的改革与发展提供理论支持。
本方向主要探讨广播作为一种特殊媒介形式的传播规律,即,由于其声音符号载体以及传播方式的独特性,广播在信息传播中迥异于其他媒体的优劣势和规律。重点研究领域主要包括:广播媒介的社会功能、广播媒介的特征与传播规律、广播与新媒体的融合以及我国广播行业的现状及发展与改革等问题。
本方向要求学生具有良好的新闻传播理论修养和多学科交叉的研究基础,熟悉广播媒介特性和规律,能够清晰地认识广播行业在发展和改革中面临的现实问题,并做出有说服力的理论分析和预测,具有前瞻性和开阔视野,并能够理论联系实际,成为既懂广播业务,又能开展广播学术研究的高层次复合型人才。学生毕业后能够进入广播媒体、广电研究机构和高等院校等单位从事相关媒体实务和学术研究工作。
本方向师资队伍实力雄厚,已经积累了国内一流的研究成果,并拥有丰富的实务经验和业界资源,能够为学生提供便捷的实践机会。
9.广播节目方向
广播节目方向是广播学的三个重点研究领域之一,它以新闻传播学、广播电视新闻学的学科理论为依托,以国内外各种广播节目类型及具体形态为研究对象,通过理论结合实际的研究,总结其特征和规律,为我国广播节目制播机构的内容创新提供理论支持。
本方向在把握听觉文本和广播媒体传播特点的基础上,侧重广播本体及内容的研究,对广播报道、节目形态、广播频率等的传播规律进行理性分析。其重点研究内容主要包括:广播新闻报道方式、广播新闻文本、广播新闻节目形态及变迁、广播节目创意构思、广播报道组织策划等。
本方向要求学生热爱广播事业,具有良好的新闻传播学理论素养,掌握广播媒体传播特点和规律,精通广播节目类型和广播采访、写作、编辑、制作和播音主持,成为既懂广播业务、又拥有创新能力的高级复合型人才。学生毕业后能够进入广播电台、广电研究机构、高等院校等单位从事相关的传播业务和学术研究工作。
本方向师资力量雄厚,教学资源丰富,既拥有广播节目资料库,又与中央人民广播电台、中国国际广播电台、北京人民广播电台等媒体单位有着良好的合作关系,可为学生提供便捷的实习机会和科研条件。
10.广播经营方向
本方向是从媒介产业经营理论与实务的角度对广播媒体进行研究,以探求广播产业经营活动的管理模式、运行模式、推广模式、经营模式等商业行销与实务的应用规律。研究范围主要体现广播经营学、电台管理学、商业行销学、大众传播学和社会经济学等门类的交叉领域之间的相互融合。
本方向的研究领域主要包括:广播电台人事经营、节目经营、广告经营、受众经营、品牌经营、类型经营、活动经营、区域经营等其他产业营销模式。在研究方法上,本专业方向要求电台定位与市场调查、经营理念与管理理论、行销组合与业务流程、定量研究与定性分析有相结合,同时对广播整合营销经典案例进行重点剖析。广播经营方向的研究重点和优势主要体现在:(1)广播经营管理研究;(2)广播产业模式研究;(3)广播整合行销研究;(4)广播营销实务研究;(5)广播消费行为研究;(6)广播生态环境研究。
本方向的培养目标是:投身广播事业,适应新时期中国广播媒介发展的时代要求和战略需要,熟悉并掌握广播媒介的运营、管理、统筹、策划、行销、推广等作业流程,成为广播媒介市场管理与行销经营的高级职业经理人。本专业研究方向的职业选择既可以在广播电视播出机构、电台媒介咨询机构、广播传媒有限公司、新媒体创意公司、广告公司等从事媒介经营管理和行销组合工作,还可以到传媒高校和科研机构从事媒介相关领域的教学、科研等项目的推广研究工作。
本方向导师拥有丰富的实务经验和理论研究功底,与媒体拥有良好的合作关系,可为学生的实习和科研提供便利的条件。
舆论学专业(050322)
1.舆论学基础方向
舆论学也被称为“新闻哲学”,是新闻传播学科下属的一个新兴热门研究领域。在当今社会发展进程中,舆论的重要性日益凸显,舆论扩散、舆论引导、舆论监督、舆论控制等问题受到了我国党政部门、学术界以及社会各界普遍重视。加强舆论学研究,有助于建构中国特色的社会主义舆论学理论体系,推动新闻媒体更好地发挥舆论引导和舆论监督的作用,为新闻宣传管理部门更好地掌握舆情、调控舆情提供理论支持。
本方向主要研究舆论的基本原理、中外舆论思想的发展历史以及舆论学与其他学科(诸如新闻学、传播学、政治学、社会学、情报学、信息学)的交叉,尤其注重对新闻舆论要素、功能、运动规律及其影响力的研究;尤其重视媒体舆论引导、舆论监督以及政府舆论调控艺术的研究。在研究方法上,注重充分吸纳现代社会科学研究方法的成果,既重视定性研究,又重视定量研究。
本方向的研究生应该具备扎实马列哲学理论基础,具有丰富的历史学知识储备,掌握系统的新闻学、舆论学的理论和研究方法,对我国当下的社情民意有着全面的认识和理解,并能够理论结合实际,既能够做好相关舆情调查和舆情分析研究,又能够运用舆论原理指导实际的新闻宣传工作。本方向旨在将学生培养成既能够从事舆论学术研究、又能够利用舆论学知识来开展新闻宣传报道的高级复合型人才。毕业生既可以进入高等院校、社情民意研究机构从事教学和科研工作,也可以进入党政部门、新闻媒体、企事业单位从事宣传管理、新闻报道和公关传播等工作。
本方向的师资力量较雄厚,在舆论监督研究、突发事件舆论引导研究等领域已经取得了丰硕的研究成果。
2.应用舆论学方向
本方向是舆论学研究的重要分支领域之一,也是近年来新闻传播学科下的热点研究领域之一。着重于运用舆论学的一般原理来解决现实中面临的实际问题,包括社情民意调查、舆情监测和分析、舆论引导策略等。因其在政治传播领域的重要性,甚至被称为“政治算术”。
本方向主要研究舆论的形成、扩散规律以及控制与引导的技术和艺术,尤其关注中国在全球化、网络化与社会转型期这三重因素综合影响下所形成的独特舆论环境,通过舆论调查、舆情监测和分析,来描述和解析当下的舆论形态和特征,并探索解决对策。在研究中注重多学科的交叉和融合,注重理论联系实际;在方法上既重视理论思辨分析,也重视实证研究,综合运用定性和定量研究方法,揭示我国社会转型期的舆论运动规律,同时针对问题提出相应的解决对策和建议,为媒体、新闻宣传部门、企事业单位提供理论支持和决策咨询。
本方向的研究生应该熟练掌握舆论学的基本原理和研究方法,同时对相关交叉学科如政治学、社会学、心理学等学科理论能够融会贯通,尤其对社会转型理论及中国的国情有比较深入的把握。本方向旨在将学生培养成具有厚实的理论功底、优秀的科研能力、同时又能理论联系实际地做好新闻宣传工作的高级应用型人才。毕业生既可以进入高校和科研机构从事舆论学及相关学科的教学与科研工作,也可以进入党政新闻宣传管理部门、媒体机构和企事业单位从事与宣传、经营、公关活动相关的民意调查、舆情监测与分析、市场调研咨询等相关工作。
本方向的师资力量较雄厚,有舆论研究所作为学术平台,拥有较丰富的纵横向科研课题,可为学生提供较多的科研机会。
3.舆论调查方向
本方向是舆论学的核心研究领域之一,它以政治学、社会学、新闻学、舆论学的多学科理论为依托,积极吸纳现代社会学研究方法,重点关注舆论学方法体系的研究和舆论调查技术的训练,并联系当前实际需要,开展社情民意调查和舆情监测与分析,既为舆论基础理论研究和应用研究提供第一手的数据和资料,又为解决实际问题提供客观的依据。
本方向主要研究如何科学地开展舆论调查,即如何选择适当的研究方法,获取真实客观的数据,并对数据进行深入的分析,来利用数据为科学决策提供依据。具体研究问题包括:科学研究的基本原理,科学的舆论调查的基本理论、方法和技能,抽样调查原理和方法、问卷设计与评价方法、调查实施队伍的组织和质量控制、调查数据的分析与调查报告的撰写。本方向主要侧重定量研究技术的学习和训练,同时兼顾思辨研究和定性研究。
本方向的研究生应该既掌握舆论调查的理论和研究方法,在熟练掌握实证研究的主要方法和技术的基础上,同时对相关学科如政治学、社会学、心理学、市场营销学、行为科学等领域的理论和研究方法有所涉猎。本方向旨在培养能够从事舆论调查、市场调查、社会调查等相关专业工作的高级应用型人才。毕业生可进入国家新闻宣传部门、政府社情民意研究机构、新闻媒体、市场研究机构、企事业单位从事舆论调查、舆情监测与分析、社会调查、市场调查等相关工作;也可以进入高校、科研机构从事相关的教学和科研工作。
本方向的师资力量较雄厚,有舆论研究所作为学术平台,拥有较丰富的纵横向科研课题,可为学生提供较多的科研机会。
编辑出版学专业(050323)
1. 编辑出版理论方向
本方向是编辑出版专业的核心研究领域之一,着重研究编辑出版的基础理论和前沿发展态势,旨在培养具有较高的新闻出版政策理论水平、深厚的编辑出版专业理论知识和技能、良好的职业素养的高级理论型人才。
本方向综合现代新闻传播的理论和实践,研究媒介编辑业务的理论、实践以及发展趋势,研究媒介出版业务的理论、实践及其发展趋势,探索媒介编辑出版业务各个环节的发展特点及一般规律。相关学科为哲学、文化学、历史学、新闻学、传播学等。为了强化理论研究密切联系实践,要求每位学生至少要参加两个学期的专业实习,全面了解出版流程和出版的各个环节。
本方向要求学生具有良好的出版政策理论水平,具有扎实的编辑出版专业的理论知识和研究能力,了解国内外出版业最新态势,并具有一定的理论创新能力和实践技能,毕业后可进入报刊社、出版社、广播电视台以及大专院校、科研机构从事相关工作。
本方向师资队伍雄厚,并采取以导师为主、导师与第二导师相结合的培养方式;每位学生入校后均配备一名第二导师,均为具有丰富实践经验的业界专家。除开设编辑出版理论、编辑出版史、社会科学研究方法、出版政策与法规等专业基础课程外,还开设了出版前沿问题研究、编辑出版流程、媒介经营与管理等专业核心课程。
本方向鼓励新闻、传播、法律、社会学等非编辑出版专业的学生跨专业报考。
2. 出版经营与管理方向
本方向是编辑出版专业的新兴热点研究领域。进入后改制时代,我国出版业在面临大好发展机遇的同时,也面临着巨大挑战;出版业要进一步发展,必需走出传统的经营管理模式,成为新型的现代企业,出版企业的经营与管理问题越来越受到理论工作者和经营管理者们的高度重视。本方向旨在为出版业培养具有坚实的政策理论水平和研究能力,并具有一定创造才能的高级出版经营与管理人才。
本方向重点研究现代出版业经营与管理的特点和规律,探讨出版业管理创新、经营创新的先进经验,探索出版业经营管理的未来发展趋势,中国出版企业在经营管理方面存在的问题及其解决对策。并且强调理论研究要密切联系实际,要求每位学生至少参加两个学期的专业实习,全面了解出版流程和出版的各个环节。
本方向要求学生具有良好的经济理论基础,了解国际及国内出版业的前沿发展态势,熟悉出版业务流程,掌握现代出版业经营管理理论、方法和技能。毕业生可进入各出版机构、大专院校、科研院所等单位从事出版经营与管理业务、理论研究和教学工作。
本方向师资力量雄厚,并采取以导师为主、导师与第二导师相结合的培养方式;每位学生入校后均配备一名第二导师,均为具有丰富实践经验的业界专家。除开设编辑出版史、编辑出版理论、社会科学研究方法、出版经营与管理、出版政策与法规等专业基础课程外,还开设了出版前沿问题研究、编辑出版流程等专业核心课程。
本方向鼓励经济学、管理学、法律等专业学生跨专业报考。
3.媒介融合方向
媒介融合方向横跨新媒体和广播电视领域,兼容并包,是数字时代的跨媒体编辑、记者及新闻传播领域从业者和研究者的摇篮,力求培养出目光敏锐、创意新颖,具有一定研究能力的新传媒学子,紧跟数字与网络传播、影视媒体的未来趋势,为转型中的中国媒体产业输送兼具媒体融合理论与技术的复合型专门人才。
本方向将紧跟数字与网络传播、影视媒体的未来趋势,将电子出版领域的研究拓展至以电视、报刊、网络等多媒体融合研究,注重理论与实践相结合,符合与国际接轨的要求。
通过本方向的学习,毕业生将形成较完备的新媒体和实践体系,更能融汇贯通,将传统媒体的基础知识贯穿到新媒体的发展变化之中,不仅可以适应传统广播电视媒体的人才需求,更契合了新媒体市场的人才发展方向,能够较好地满足当下的发展需求。同时,本方向的毕业生还可以在开设相关专业的高校任教,从事教学与研究。
广告学专业(050330)
1.广告理论与广告史方向
稍候公布。
2.广告实务方向
稍候公布。
3.广告媒介方向
稍候公布。
4.品牌传播方向
稍候公布。
5.受众与市场方向
稍候公布。
6.新媒体产业方向
本方向是专注于数字化、信息化和全球化背景下的新媒体综合发展研究的专业型学科方向。
本方向的教学内容主要涵盖包括移动媒体、有线数字电视、宽带互联网在内的各种新媒体形态以及数字内容产业。同时,也将针对新媒体产业发展、新媒体经营以及新旧媒体融合等领域开展一系列相关研究。由于新媒体本身具有多学科交叉性,因此本方向的教学特点是采取学术理论研究与业界项目实践相结合的方式;本方向的教学重点是新媒体产业经济、产业政策研究;本方向的特色是既有理论的前沿性又有广泛的实践操作,兼有前瞻性、全面性、广泛性。
本方向具有较强的探索性和开创性。当前,社会媒介机构亟需大量新媒体经营和研究人才,通过本专业方向的学习,毕业生将形成较完备的新媒体理论体系,掌握一定的新媒体经营技能,从而能够较好地满足这一社会需求。同时,毕业生也可以在开设相关专业的高校任教,继续从事相关研究。
公共关系专业(050331)
1.公共关系理论方向
稍候公布。
2.公共关系实务方向
稍候公布。
3.危机管理方向
稍候公布。
4。营销公关方向
稍候公布。
传播心理学专业(050332)
1.传播心理基础理论方向
传播心理学是一门传播学与心理学的交叉学科,吸纳心理学和传播学的研究方法,采用科学主义和人文主义相结合的多元化研究取向,探索人类传播活动中心理现象的规律,可分为三个方向:传播心理基础理论、传播心理应用和传播心理测量与分析。
传播心理基础理论方向着重于研究传播心理学的基本原理和框架。要求学生在具备相对宽泛的知识基础上,既要注重创新的研究视角,又要适合我国本土的研究实际。本方向的研究重点是运用现代心理学理论(尤其是神经生物论、行为主义论、精神分析论、人本主义论和认知论这五种理论流派的基本理论)分析传播活动中认识主体的行为表现和心理活动的一般规律,如传播活动中传受者的认知规律、行为规律、意识和潜意识活动及人格健康发展等问题。从国内有关传播心理研究的情况看,较系统、较全面地从现代心理学视角阐释传播活动中认识主体的心理和行为是我校传播心理研究所的独创,已逐步为学界所认同,并成为本方向研究的特色优势。
本方向要求学生掌握传播心理学的理论知识,具备创新开拓的研究意识,拥有健康的心理,并能够与传播实践密切结合,具有良好科研素养与从事传播实践的能力。毕业生适合进入科研机构、高校及传播业界等领域从事相关理论研究和传媒实践工作。
本方向师资队伍实力雄厚,拥有国内首创、并保持领先地位的传播心理研究团队。除了开设基础心理学、传播学等基础课程外,还开设了传播心理基础理论研究等专业核心课程。
2.传播心理应用方向
本方向是传播心理研究的三个核心研究领域之一。着重培养掌握了传播心理理论并能够以之解决传播实践问题的具有较高科研素养和实践能力的复合型人才。
本方向吸纳心理学和传播学的理论,采用定量和定性相结合的研究方法,研究传播实践领域中心理现象的规律。主要研究大众传播及人际传播中各种心理现象的发生发展规律,尤其重视研究在新闻、广告、影视、网络等传播领域中传者与受者特定的心理活动规律,以及提高大众传播活动效能的心理依据与策略等。通过揭示这些特有心理现象的规律,帮助传播活动的参与者运用这些规律去预测和控制传播实践领域中心理现象的发生与发展,从而提高传播的心理效果。我校在新闻心理研究和广告心理研究方面具有优势;前者主要包括对新闻受众的心理分析和新闻传者的心理素质研究;后者主要探讨在广告传播活动中传者与受者的心理活动规律及其应用。除了上述研究较为成熟以外,在网络传播心理、影视传播心理、主持人心理等方面也有一定的研究成果。
本方向要求学生充分了解传播心理应用研究的概貌和前沿内容,系统掌握传播心理应用研究的思路与方法;具有深厚的理论功底,熟谙传播活动中传受主体的心理特点和规律,能够运用相关技能来解决问题,进行新闻采制、编播活动;并运用新闻心理学理论和知识指导、调控自我,优化心理素质,拥有健康的心理。毕业生可进入传播业界、科研机构和高校院校等从事相关工作。
本方向师资队伍实力雄厚,拥有国内首创、并保持领先地位的传播心理研究团队。除了开设基础心理学、传播学等基础课程外,还开设了传播心理理论、传播心理应用研究等专业核心课程。
传媒教育专业(050334)
1.传媒高等教育方向
随着信息化时代的到来,现代传媒在社会生活中的地位日渐突出,透视传媒时代高等教育所面临的机遇和挑战及其应变之道,是高等教育研究的新使命。在分领域的高等教育谱系中,传媒领域的高等教育也成为重要的研究领域和事业领域,加强传媒高等教育的研究,在世界传媒高等教育的谱系中找到恰当的位置,乃当务之急。
本研究方向致力于传媒高等教育理论、传媒与高等教育之间的互动以及传媒高等教育特殊规律。本研究方向致力于从宏观上把握传媒时代高等教育的特点和趋势,微观上侧重于对国内外传媒院校的研究,对其发展特点,学科专业设置、课程设置、师资结构、人才培养模式等方面的问题进行理论和实证研究,为国内传媒院校的发展提供发展思路,并致力于开辟具有中国高校文化特点的院校研究道路。
本研究方向将培养学生从高等教育理论出发,掌握传媒高等教育的研究思路和方法,以国内外传媒院校的个案研究为基础,以传媒领域学科专业教育为基点,从多学科视角对传媒高等教育进行研究,掌握传媒院校及其学科专业的基本发展规律,从而培养学生从事传媒高等教育研究和实践的理念、方法和能力。本研究方向的人才培养目标是培养传媒领域的高等教育理论研究人员和传媒院校(系)管理人才。
传媒政策与法规(050335)
1.传媒政策理论与实践方向
本方向研究领域为有关传媒政策的理论与实践问题。主要内容包括国家的政治制度、法律制度对于传媒政策的影响、各国传媒政策的历史与现状、一国不同历史时期的不同媒介政策和具体媒介制度、传媒在社会生活中的影响和作用、未来媒介政策的走向与预测等。
学生通过本方向的学习、研究和训练,能够具有较宽的宏观视野、扎实和深厚的理论基础、对于传媒政策和公共政策制定具有专门和较为深入的研究。毕业生通过三年的专业学习、研究和训练, 能够胜任国家管理部门和相关公共机构的相关岗位工作,能够从事专门的战略性、咨询性、应用性研究,也可在媒体组织和相关行业从事一定的管理岗位的工作,也可继续在相关专业深造。
2.传媒法理论与实践方向
本方向研究领域为与传媒相关的法律理论与实践问题。主要内容包括与传媒相关的基本理论问题,基本权利问题,以及在传媒管制、运作、信息传播实践中的各种法律问题。具体有民主宪政理论、表达自由理论、公共利益理论等理论问题;公民的表达权、人格权、经济文化权利等基本权利问题;媒体管理体制、管理手段等问题;传媒领域的各种利益冲突的法律调整问题;版权问题;自律问题等。
通过对于本方向的研究、学习和训练,学生能够具备扎实的理论功底,处理传媒法律实务问题必需的素质与技能。对于从事媒体组织的法律实务、主管机关的相关岗位工作、各种与媒体内部管理和维权相关的业务工作、以及与法律相关的媒体业务等,毕业生所具备的知识结构、理论素养和能力特点,都具有专业针对性和较强的竞争优势。本方向也为学生进行更高层次的学习和研究提供基础。
传媒经济学专业(050336)
传媒经济学是新闻传播学与经济学相交叉而形成的一门新兴学科,它以传播学和经济学、管理学理论为基础,深入研究传媒领域比较突出的经济与管理问题。该专业主要包括传媒产业管理、国际文化贸易、文化产业管理、影视项目管理等研究方向,整体涵盖传媒经济领域的生产、交换、分配与消费问题。
该专业培养目标是,培养德、智、体全面发展,具有创新意识和团队精神、知识基础宽、综合素质高、操作能力强的传媒经济与管理方面高层次理论与应用型人才。学生能够系统掌握现代经济学和管理学基础理论,熟悉现代传媒经济与管理业务,掌握媒介经营与管理的基本技能,具备初步解决媒体经营与管理问题的能力,熟练掌握一门外国语。
1.传媒产业管理方向
传媒产业管理方向以传播学和经济学理论为基础,深入研究传媒经济活动中比较突出的问题。从微观和宏观两个层面、市场和政府两种调节手段、国内外传媒的不同体制为构架,对传统媒体和新媒体所面临的经济问题进行探讨。
主要研究内容包括:微观层次的电视、电影、报纸等传媒产品的生产、交换、分配与消费问题;媒体层次的经营与管理问题;产业层次的运营、规制等问题。研究重点放在传媒产品、传媒市场、媒体经营、产业规制、体制改革等方面。特色优势在于媒体经营、传媒市场研究,使学生在充分了解传媒的基础上能够运用经济学、管理学分析方法来研究传媒领域的经济问题。
通过学习学生能够熟悉现代传媒经济与管理业务,掌握媒介经营与管理的基本技能,具备初步解决媒体经营与管理问题的能力。未来可能的工作领域包括:媒体、传媒企业、政府部门、高校等相关领域。
2. 国际文化贸易方向
国际文化贸易是一个崭新的,集传媒经济、国际贸易、文化产业、经济学、传播学等知识为一体的跨专业学科领域,特点是瞄准国际文化贸易发展的前沿问题和最新动向进行前瞻性学术研究。
该方向通过对国际文化贸易基本理论、国际文化贸易政策、国际影视节目贸易、国际演出贸易、国际图书版权贸易等进行研究,抓住解决中华文化“走出去”这一重心,充分利用我校管理、经济贸易、影视、新闻、广告、动画等优势学科平台,对我国文化产品与服务的对外出口进行从理论到方法、从外延到内涵、从现状到发展的深入研究。
通过学习,学生具备经济、贸易、文化、传播、法律、管理等方面的基础知识,掌握当代国际文化贸易的现状和发展趋势,熟悉通行的国际文化贸易规则、惯例以及中国对外文化贸易的政策法规,了解文化产业的发展特点和运行机制,能在文化传媒机构、涉外经济贸易部门、企事业单位以及政府机构从事对外文化贸易、管理、研究、发行和策划等方面工作的高级专门人才。
3. 文化产业管理方向
2009年9月国务院出台的文化产业振兴纲要,明确了文化产业在国家未来发展的战略意义。文化产业管理涉及的领域既新颖又宽广。在传媒经济的专业之内设立文化产业管理方向,既可以探讨作为文化产业核心平台的传媒产业发展,也可以围绕传媒产业发展所带来的十分广阔的其他诸多文化产业机会,比如传统文化的创新和改造,比如TMT背景下的各种新媒体产业项目研发。
该方向既要完成传媒经济专业所规定的学习课程,还要根据学生自身的专业兴趣、发展潜力,确立相关的文化创意产业领域具体的研究设想,并在导师的监督和指导之下循序渐进取得实际的成果。基本的培养思路是充分尊重每个人实际存在的兴趣差异而“因材施教”,围绕尽早树立职业理想,在文化艺术领域培养创意、创新以及战略思维能力,以探讨典型的项目案例为主要途径,使学生在传媒文化项目以及产业开发方面发现自我的职业兴趣、获得一些基本规律性的认知。
该方向既强调理论思维能力,更强调针对文化产业某些具体职业所需的应用能力。
4、影视项目管理方向
影视项目管理方向是经济管理与影视艺术融合而产生的综合性实用学科,旨在培养既懂经济管理又懂影视艺术,既有智慧又有实际的项目运作能力的影视制片人、发行人、策划人及其他高级经营管理人才。
本方向学习分三个阶段,第一年着重理论学习,一方面要求学生在学习艺术传媒和影视创作理论的同时,掌握影视剧创作和运营的规律,另一方面要求学生扎实地掌握经济管理知识,学习经济学和管理学的思维方式,并把经济学和管理学理论应用到媒体管理和影视项目管理的实践中来。第二年,是学生的实习和创作阶段,要求学生到剧组或影视机构进行专业实习,并在此基础之上进行毕业项目的策划与设计,要求每个学生都要完成一个项目的策划方案,并尽可能地得以实施。第三个阶段主要是毕业论文的写作。
本方向的导师具有扎实的理论功底又有丰富的艺术创作或项目运作的经验,并在长期的教学实践中摸索出了成熟的教学培养模式,为业界培养过许多优秀的影视剧制片人、发行人及其他高级项目运营人才。
5.区域文化产业发展方向
区域文化产业发展是文化产业研究的重要方向之一,是综合运用经济学、管理学、文化学、传播学等理论知识进行专业研究的重要领域。
本方向重点研究区域文化发展中的共性问题,培养内容注重于如何将区域文化资源转化为产业资源,从理论上探讨分析文化产业区域性发展中的规律性问题,从实践上开展具有操作性的区域文化产业规划设计与实施。研究内容包括区域特征分析、文化产业发展目标与政策、产业结构演进、城市文化产业发展、文化产业空间结构、区域文化资源合理开发利用、文化产业区域规划及管理、区域投融资、区域联合与区际利益的协调等。综合运用历史研究法、数理统计法、文本分析法等定性、定量的研究方法,注重理论与实践相结合。
区域文化产业发展的特色在于将科研教学和社会服务紧密结合起来,充分开发和利用高等院校的智力资源,建立政府、企业之间的合作机制,实现科研成果的直接转化。
本方向主要为各级政府文化产业主管部门、文化企业项目策划与管理、高校科研机构等培养把握区域文化产业发展规律,熟练掌握区域文化产业发展研究知识和方法的专门人才。
6.文化市场营销方向
文化市场营销方向是传媒经济学学科的重要研究方向之一。本方向的研究内容主要包括文化产业市场的需求调查、消费行为模式、消费决策模式、文化市场战略、文化市场管理、文化品牌建设等方面,研究重点和特色主要是文化市场调查、文化市场发展战略与文化品牌建设。
本方向主要培养学生掌握文化市场的基础理论的能力,包括文化市场营销的基本原理、基本规律等,提高对文化市场的营销运行机制、营销内容和营销方法等进行研究的能力。本方向的特色在于通过规范与实证、宏观与微观、多学科交叉相结合的方法,把学生培养成具有国际视野、能够独立进行文化市场领域教学和科研工作,在文化产业相关领域从事实际工作的研究型、应用型的“复合型”人才。
本方向学生未来的主要就业领域包括政府文化管理部门、相关科研院所、文化产业园区、文化企业及相关中介结构等。
广播电视语言传播专业(050337)
1.语言传播发声学方向
语言传播发声学是中国播音学的一个基础性研究方向。它以广播电视语言传播中的发音和用声为主要研究对象。
广播电视语言传播,是传播主体(如播音员、节目主持人)在特定的环境中通过电声系统运用有声语言进行的传播活动。语言传播发声学是从物理、生理和心理以及广播电视语言传播特点等方面,阐释用气发声、吐字归音、声音使用规律以及个体训练方法的学科。本研究方向包括两个研究区域,一个研究区域是语言传播主体在话筒前的声音使用和日常训练体系,主要包括研究语言传播主体为适应时代、媒体及节目语境的不同要求而出现的用声现象,总结其规律和通过训练解决情、声、气关系,达到自如使用声音、以声传情的目的;另一个研究区域是对语言传播主体的声音使用进行科学的主客观评价,通过现代科学技术手段对语言传播主体进行静态和动态变量分析,以建立相关指标体系、形成客观标准。
本方向旨在培养广播电视领域高水平播音主持专业人员所必需的语音和发声的理论基础和实践能力。
2.播音主持基础理论方向
播音主持基础理论是中国播音学的重要组成部分。它是播音主持语言表达的基础理论,着重研究从稿件(话题内容)准备到实际播出这个过程中基础性的理论问题,如播音主持语言创作的基本规律、原则、方法,包括播音语言特点与表达特点;传播主体的业务序列、语言文化层次与品位,以及素质修养;传播客体的接受心理、民族心态对语言传播的要求;播音主持作品的评价体系等。
播音主持是一种有声语言的创作活动,需要把稿件(话题内容)变为有目的、有感情、有对象的有声语言作品,及于受众之耳,入于受众之心。本研究方向把播音主持作为一个过程来研究,探寻其表达特点和规律,主要解决创造道路、分析理解和具体感受内容的方法、语言表达的内外部技巧以及话筒前状态诸问题。其特点在于正确处理“稿件(话题内容)、传播主体、受众”这三者的关系,从理论与实践的结合上,对问题作出回答。
本研究方向还将研究中国广播电视播音主持艺术发生、发展的过程,探求其发展规律,其中包括发展史研究,各个时期主要代表人物、重点作品、不同风格流派的研究,以及中外广播电视播音主持艺术的比较研究等。
本研究方向具有多学科交叉综合的特点,主要涉及语言学、新闻传播学、艺术学、心理学、逻辑学、教育学等学科,它在有稿播音(朗读学为主)、无稿播音(口语表达为主)的范围内,以信息传播为核心,研究以有声语言为主干线或主线表情达意、言志传神的艺术规律。
3.播音主持业务方向
播音主持业务是中国播音学的重要组成部分,具有交叉性、综合性、实践性和应用性等特点,该方向重点研究各类广播电视节目及其播音主持艺术,研究涉及新闻传播学、语言文学、艺术学、哲学美学等多学科领域。
播音主持业务方向将系统研究广播电视节目形态及各类节目播音主持的特点、创作规律、创作方法,分析不同表达样式与节目形态的关系,锤炼在全面把握节目制作流程基础上的语言表达能力和节目驾驭能力。该方向以调查研究、个案研究、比较研究、系统研究为主要研究方法,以我国广播电视播音主持的丰富实践经验和新媒体发展趋势为立足点,吸收相关学科的理论研究成果,构建中国广播电视播音主持业务理论体系。
此外,广播电视播音主持业务方向还将根据不同节目类型(如新闻评论类、知识服务类、教育欣赏类、综艺娱乐类等)、不同话语样式(如播报式、宣读式、谈话式、朗诵式)、不同创作方式(有稿播音主持、即兴口语表达)、不同传播环境(如文艺晚会主持、现场报道等),分别探究各类语言传播业务技能和规律方法。
本方向旨在强化广播电视语言传播专业学生驾驭节目的实践能力和分析语言传播规律方法的研究能力。
4.汉语普通话教学与水平测试方向
《中华人民共和国宪法》第十九条规定:国家推广全国通用的普通话。普通话教学与水平测试是大力促进普通话推广和普及工作的重要环节和保障。本研究方向是适应我国新时期加快推广和普及普通话的要求而发展起来的。
本研究方向是应用语言学中语言教学法研究的重要组成部分。普通话教学研究在吸收心理语言学、社会语言学、教育学等学科相关理论的基础上,重在研究普通话教学的规律与方法,探索具有较强实践指导性的教学理论,寻求更有实效的教学方法和途径,以提高普通话教学的整体水平。普通话水平测试,着重研究普通话测试的基本原理以及测试的范围、内容、方法,数字技术在测试中的应用,测试员的培养和管理等,以提高普通话水平测试的效度、信度和测试手段的现代化程度,提高各级测试队伍的理论水平和实测能力,促进普通话测试工作的不断发展,为推广和普及普通话服务。
本方向旨在提高学生熟练掌握及完善现有普通话水平测试系统的能力,为进一步在全国推广普通话输送高水平研究和管理人才。
5.口语传播方向
口语传播方向是广播电视语言传播学科和播音与主持艺术专业拓展的重要方向,是我们为适应全社会对高水准口语表达人才的迫切需要而开设的。
本方向的主要研究领域,一是广播电视语言传播过程的口语表达,研究提高广播电视语言传播口语表达质量的方法、途径,探索各类节目中口语表达的规律;一是广播电视语言传播领域之外的口语表达活动及其内在规律,如新闻发言人口语表达规律、老师口语表达规律、政府公务人员口语表达规律等等。
随着社会的进步和开放程度的提高,信息公开化水平不断提升,口语表达及沟通交流能力作重要的信息传递方式之一,越来越成为沟通交流成败的关键。本方向培养具有进行有效沟通和顺畅交流能力的应用型人才及能够对口语传播规律进行深入研究的学术型人才。
艺术学专业(050401)
1.艺术美学方向
艺术美学属于艺术学研究领域中的基础部分。它主要是从美学的高度对各种艺术文化现象、对艺术学的概念范畴进行系统研究和学术反思,包括对于艺术的本体特征、艺术活动(艺术创作、艺术传播与鉴赏接受)的审美属性、艺术作品、艺术形态以及艺术文化的美学意义进行探索和研究。
本校艺术美学专业方向包括艺术本体美学、艺术形态美学、艺术创造与发生美学、艺术传播与符号美学、艺术批评与接受美学等相关一体的领域;而且,随着艺术实践领域的不断扩大,艺术美学还必将开拓出它的一些新的研究领域,所以,艺术美学在学科体系上是开放的,其研究方法也是多元的。
本专业方向要求研究生系统掌握本专业的基础理论和专门知识,得到相应的艺术素养培育与艺术创造与评论能力的训练,较为熟练地掌握一门外国语,能够综合运用本专业的基础理论和专门知识,在艺术学领域独立进行专题研究或批评实践;同时具有延伸和拓宽自己的知识和进行创造性工作的能力。
本专业方向集中了本校从事艺术美学研究的优秀教师;主要学位课程包括:中外艺术史、美学专题、艺术美学、审美文化研究、艺术批评等。
2.艺术传播学方向
艺术传播是指借助于一定的物质媒介和传播方式,使艺术的信息得到复制、保存、扩展,通过优化的处理和组织,积极影响广大的接受者。作为人类传播行为的一个有机组成部分,艺术传播有其特殊的价值和意义。艺术传播学注重研究艺术传播的立场的选择、过程的组织、价值的实现以及艺术传播中传者和受众的关系等。艺术传播学的研究不仅有助于拓展现代艺术学的学科领域,而且对于推动艺术的交流、促进艺术发展、扩大艺术的影响,无疑都具有重要的理论意义与实践价值。
本研究方向着重研究艺术传播的特殊性;要求把握中西艺术传播发展的历史进程,总结人类艺术传播的思想观念及实践经验,特别应该注重研究在市场经济条件下艺术传播的大众化、商品化、市场化、产业化等。
本研究方向要求学生在系统掌握艺术学与传播学理论的基础上,认识和把握人类艺术传播的历史进程,理解人类艺术传播行为的属性、类型、途径,理解不同文化、不同国家、不同民族之间艺术传播的意识形态属性及市场法则,理解艺术传播者、传播媒介、受众、艺术接受与消费等各个环节以及艺术传播的社会心理和审美样态等。要求学生较为熟练地掌握一门外国语,能综合运用本专业的基础理论和专门知识,在艺术传播学领域独立进行专题研究或从事艺术传播业务;同时具有延伸和拓宽自己的知识和进行创造性工作的能力。
本专业方向结合本校特色,凝聚了相关学科的师资;主要课程包括:中外艺术史、艺术传播学、公共艺术、艺术批评、现当代艺术思潮、审美文化研究等;特别是关注与广播电视等当代大众传媒相关的艺术传播实践诸领域的研究。
3、艺术人类学
艺术人类学是一门研究民族民间传统艺术的基础学科。这一专业的特色是:1)关注普通民众的艺术生活;2)关注活生生的艺术传承与表演;3)研究与表演并重。通过深入考察民族民间艺术的传承与表演,试图在民众的日常生活当中来理解民间艺术的地位与作用,进而理解民间文化与民众生活。
艺术人类学重点研究的是表演艺术与口头传统,包括民间仪式、游戏、歌舞、小戏、说唱、手工艺等重要类型,考察民间艺术形式之起源、传播、结构、意义、功能、表演等问题,尤其关注在大众传媒时代民族民间艺术传统的传承与传播问题。艺术人类学要求学生掌握田野调查的方法,并且能够恰当地使用文献资料从事研究工作。研究的重点是对于民间艺术的“表演研究”,要求学生全面掌握“表演研究”的理论与方法,真正理解“表演”作为一种研究方式的潜力。
通过本课程的学习,要求学生系统掌握艺术人类学的基本理论与研究方法,能够独立进行田野作业并且能够撰写高水平的田野调查报告,在此基础之上,学会撰写艺术人类学的研究性论文,为传承、传播、创作、批评民族民间艺术活动做好准备。
课程:“艺术人类学:理论与方法”、“表演研究”、“艺术与社会”、“民间文艺学”“艺术人类学专题讲座”。
4、广播电视艺术美学
广播电视艺术美学学科定位:艺术学专业的重要研究方向。其理论建设的具体方法是以广播电视艺术美学理性的方式来研究广播电视艺术感性的实践作品,并通过具体的作品辨析来检验、丰富广播电视艺术美学理论。通过较为系统的研究学习,使学生既能掌握较为扎实的广播电视艺术美学理论,又具有对广播电视艺术现实现象进行深入分析、引领广播电视艺术具体实践的能力。
本研究方向的特色:以马克思主义世界观和方法论为指导,以马克思主义“美学的历史的标准”为评价标准,以理论联系实际为方法论基础,以史论合参、创评结合、中外比较为研究路径,以电视艺术生产各领域为研究对象,以标志性艺术成果为研究重点。
本研究方向教学重点:西方美学理论与历史、中国美学理论与历史、广播电视艺术美学理论及方法、中外广播电视艺术热点现象分析、广播电视艺术作品鉴赏、广播电视艺术批评写作等。
5、传媒艺术与文化
传媒艺术与文化研究是着力于中外传媒艺术与文化理论前沿与实践热点的综合性研究、交叉性研究,具有传媒、艺术、文化三位一体的特色与优势。该研究方向以“大艺术”为研究框架,既注重艺术学科范畴内理论研究的交叉融通,也着重凸现传媒艺术这一新兴艺术形态的独有属性;以“全媒体”为研究视野,既保有广播电视的核心地位,又充分适应新媒体时代传媒融合的发展态势;以“大文化”为研究领域,在引入文化研究普遍性原则的基础上,重点彰显传媒艺术研究的文化内涵与价值观追求,对于适应国家文化战略发展需要,突出传媒文化在国家文化建设中的支撑作用与引领效应。
本方向遵循本土化、国际化、社会化的培养原则,对接政府、业界、学界需求,致力于战略型、复合型、研究型人才培养——为政府培养具有一定传媒文化发展宏观视野的战略型人才,为传媒机构培养全媒体发展的复合型专业人才,为研究机构培养能够胜任传媒艺术与文化教学与科研的综合型人才。
本方向所开设的课程主要有《传媒艺术与文化理论与实务》、《传媒艺术理论》、《传媒文化批评》、《公共文化服务研究》、《公共艺术研究》等。
音乐学专业(050402)
1.广播影视音乐理论方向
本研究方向是中国传媒大学音乐学研究的特色研究方向之一。作为音乐学研究在媒介领域的延伸,较之传统音乐学的研究观念,本方向具有更强的现实性与实践性,这是由广播影视的传播优势所决定的。
本研究方向关注在广播、电影、电视等现代媒体条件下音乐文化的生存、传播、流变以及与社会文化交互作用的现象与规律,并探索与揭示音乐在广播影视传播中的特殊性,是融合音乐学、广播电视艺术学、社会学、文化人类学、传播学等学科研究方法的交叉型学术方向。本研究方向涉及丰富的现实主题,如广播影视音乐的流变与社会文化发展的关系问题、广播影视音乐的价值取向问题、广播影视节目中音乐类型的分布及其评价问题、传统音乐文化在现代媒介条件下的生存问题、电影音乐中的文化因素、电视音乐选秀节目的形态与文化思考……等等。通过对广播影视媒介中的各种音乐传播、音乐文化现象的思考和反思,本方向始终紧跟广播影视艺术发展的步伐,在客观上指引音乐的传媒实践,为相关部门提供参考决策方向,为社会音乐文化的发展做出可行性的现实贡献。
广播影视音乐理论方向旨在培养理论与实践能力兼备,具有扎实的音乐史论、广播影视音乐理论基础,拥有多元音乐文化视野和一定的文化学、美学底蕴,并具备相当的实践经验和动手能力的高素质传媒音乐人才。研究生毕业后能够胜任广播、电影、电视等媒体领域以及相关高等教育、研究机构的策划、分析、教学、研究等工作。
2.广播影视音乐应用方向
本研究方向是极具传媒特色的音乐学研究方向之一,侧重于具体的、微观的、门类化的广播影视音乐实践过程中的理论研究,尤其注重研究音乐与广播、电影、电视节目内容的关系,很好地依托了中国传媒大学丰富的影视艺术类学科资源。
广播影视音乐应用方向基于这样的现实背景而生成:音乐作为广播影视节目的重要组成部分,既保持了音乐的独立表现功能,又融入广播影视而添加了新的美学特征。本研究方向吸收了广播电视艺术学、传播学、符号学、心理学等多学科的方法,重点研究广播影视音乐的技术、语言及表现方法,着力于对广播影视音乐创作及运用规律的特殊性。在电影和电视音乐方面,本方向主要研究音乐与画面形态的关系,以及音乐与人物、情节的关系,此外,还探究音乐与音响、人物对话、解说的蒙太奇结构等规律。本方向对于新兴的广播电视与音乐交叉学科的建设,具有开拓意义,更有利于促进广播影视音乐事业的长足发展。
本研究方向旨在培养具备扎实的中外音乐史论、民族音乐、广播影视音乐理论基础,掌握科学的研究方法,具有广播影视音乐应用实践的高素质综合型专业人才。研究生毕业后能够在媒体、制作、出版等机构中胜任广播、电影、电视音乐类节目研究、策划,也能在高等学校相关专业从事教学、研究工作。
3.传媒音乐研究方向
本研究方向是中国传媒大学音乐研究的特色研究方向之一,由原“音乐人类学”、“音乐社会学与音乐传播”两个方向合并而成,是一个极具特色的、紧贴社会发展与时代需求的新型交叉研究方向,同时也是当代音乐学学科建设的重要环节。
本研究方向将传媒背景下的音乐文化体系中人们的音乐创作生产和传播行为作为主要研究对象,探寻“传播媒介——音乐——人”之间的关系。除了广播、电影、电视、互联网等大众音乐媒介外,本方向还将无线网络、现场表演空间、报纸、杂志等领域中的音乐传播实践、传播现象纳入研究视野,并以这些音乐传播媒介的发展为轴心,解析、透视、深究其音乐传播体系及其运转,进一步发现音乐文化现象发展的本质和规律。本研究方向关注与人们现实生活紧密相关的,或者是紧迫的、国际性的主题,如传媒语境中的音乐文化创意产业、音乐消费、音乐共享、音乐商业活动、背景音乐应用等,通过理论观照,对现实音乐传播实践进行参考性的指导;另一方面,通过对传媒音乐文化现象(如大众音乐文化)进行批评与反批评,努力将传媒音乐文化导向健康的发展方向,体现出应有的现实责任感和社会服务意识。
传媒音乐研究方向鼓励学生在立足音乐学、音乐社会学、音乐人类学等本学科的基础上,广泛地涉猎人文科学、传媒科学、自然科学以及商业领域知识,培养其国际化的开阔视野和独立思辨、科研创新的能力。研究生毕业后能够在各种传媒音乐领域、高等院校、科研机构中从事相关研究、创意、策划、管理、教学和其他理论与实践工作。
美术学专业(050403)
1.影视美术方向
美术学作为艺术学学科的一个分支, 涵盖了视觉造型创作与美术史论研究的广泛领域, 是艺术学领域的支柱学科之一。影视美术是结合美术与电影电视的一个研究方向,它将技术与艺术相结合,理论与实践相结合,是美术学专业的新兴研究领域和方向。
影视美术方向主要从造型艺术的角度去研究电影、电视的视觉之美,主要包括场景、灯光的造型设计理论与实践、人物形象、电视画面等方面的造型设计理论与实践等。本研究方向在我校已有多年历史,已经逐步形成了艺术实践和理论研究并重、注重并强调对该领域新材料、新技术发展的前沿性研究及培养特色。本方向在利用和研究三维动画、虚拟场景、多媒体等新兴的、多元化的设计方法的同时,致力于发展传统的影视美术观念,拓宽影视美术研究的范围。
本方向依托于影视艺术学院强大的学术背景,培养研究生具有系统的影视美术专业知识和技能,具备基本理论研究能力和在影视美术领域具有较强的设计创作能力。研究生通过学习和研究实践,将成为影视美术领域在影视场景设计和研究、人物造型设计和研究等领域的高素质专门型人才。
2.当代美术创作与新媒体艺术方向
当代美术创作与新媒体艺术是美术学专业适应当代艺术发展的新潮流和新趋势的方向之一。它在传统美术创作的基础上寻找新的定位并展开相应的研究,探索当代美术创作的语言形式和方法,研究新媒体艺术等新艺术形式的创作规律和要求,是当代美术创作研究的重要领域。
本方向立足于研究当代美术和新媒体艺术在当前的发展,在注重传统造型规律的基础上,强调充分了解当代艺术的语境,关注文化、关注传统、关注生活;强调探索未知的领域,强调调动新媒体的技术手段和形式,强调与边缘知识的融合,强调对文化和语言的反省。在此基础上注重对光学媒介、电子媒介以及数字媒体为基本表现手段和艺术语言的创作规律研究。本方向依托于传媒大学在相关领域的学科优势,将传统美术创作与新媒体艺术结合起来探讨当代美术发展中的新形式、新领域,探索自己的艺术语言和表达方式。本方向在注重理论研究的同时,着重于艺术创作实践;创作研究中形成了厚基础、重技术、新观念的特色,在新材料、新方法与传统造型艺术相结合等方面来展开系统研究。
本专业本方向研究生应具备现代视觉艺术的观念,掌握最新的造型艺术表现手段,能够独立从事当代艺术创作和新媒体艺术创作、设计。本方向培养在当代美术创作和利用新媒介、新媒体进行艺术创作的高级创作性人才和相关研究人才,主要面向艺术市场、美术教育和公共美术设计等领域培养人才。
3.美术史论方向
本方向主要研究美术的历史和理论,是美术学专业的重要研究方向之一。本方向致力于建筑、雕塑、绘画等领域的历史研究和造型艺术的相关理论研究,同时在当代美术批评、美术传播与市场等领域展开研究。
本方向主要培养中国美术历史、美术理论、现当代美术等研究领域的硕士研究生。本方向在研究中注重研究生基本研究素质的培养,尤其重视研究生在美术文献、艺术调查等方面的功底和能力培养,同时注意结合社会实践来进行专业能力的训练。本方向依托于中国传媒大学在艺术学、文艺学等方面的学科优势,在国内外艺术史研究的学术背景下来展开美术史和美术理论研究,以美术交流与传播、美术鉴藏、美术文献以及现当代美术理论等研究领域为重点来展开研究。
本方向培养在美术历史与理论研究方面具有一定知识和能力、服务于美术媒体、美术展览、美术教育或相关美术机构的高级实用性人才和研究人才。毕业研究生应具备较完备的艺术历史与美术理论知识,掌握相应的研究方法,熟悉当代美术现状,具有一定的人文素养和较强的写作能力,具有对美术史论研究、美术创作、美术批评、美术鉴藏和市场进行研究分析和良好管理的能力与水平,能够从事并胜任美术史论研究、美术教育、美术媒体采编、美术市场运作等相应工作。
设计艺术学专业(050404)
1. 设计艺术史论方向
稍候公布。
2.广告设计方向
稍候公布。
3.美术传播方向
稍候公布。
戏剧戏曲学专业(050405)
1.戏曲历史与理论方向
本研究方向以中国民族戏剧的历史与理论为研究对象,着重研究中国戏曲的各种历史形态及其独有的传统理论,同时也关注传统戏曲在当代演变和发展。
中国戏曲是与古希腊戏剧和印度梵剧并列的世界三大古典戏剧之一,但与后两者不同的是,中国戏曲在长期的历史发展进程中未曾断裂。在长期的发展历史中,中国戏曲形成了迥别于西方戏剧的演剧体系、美学观念和戏剧文化,并且不断追随着时代,对固有的演剧艺术体系加以丰富和扬弃。二十世纪之后,戏曲作为中国本土的演剧艺术形式,与外来的话剧相互砥砺,共同发展,在运用古老的艺术形式表现现代生活的过程开拓了新的道路。
本方向的研究分支有:中国戏剧史、元杂剧研究、明清传奇研究、近现代戏曲研究、古典剧论研究、现代戏曲研究、剧场史研究等,并密切关注比较戏剧学和各种新的戏曲传播形态(如戏曲电视、戏曲广播和多媒体)的动态。
本方向注重对学生学术研究能力的培养,通过系统、严格的专业训练,使之具备较为扎实的专业知识和较宽的学术视野,能从事本专业及相关领域的教学、研究、编辑出版等方面的工作。
2.戏剧历史与理论方向
作为一门理论性学科,戏剧历史与理论的研究对象包括一切戏剧艺术和戏剧文化现象;而作为戏剧戏曲学专业的一个方向,其研究对象则集中在欧美戏剧史和中国话剧史。
在西方文学艺术的历史中,戏剧是出现最早的一个部门。在古希腊时期,人类就创造出历史上最辉煌的戏剧艺术。两千多年来,戏剧艺术一直在人类的精神活动领域居于重要的甚至是核心位置,围绕着戏剧实践而进行的戏剧理论撰述也在思想史上占有重要地位,亚里士多德、伏尔泰、黑格尔等都贡献了丰富的戏剧学思想。二十世纪之后,戏剧艺术和戏剧理论又与时代同步发展,以适应现代化和后现代化社会的需求。中国自二十世纪初引入西方戏剧形态,也在将西方的舞台艺术与民族的现实生活和审美取向的结合上取得了巨大的成功。
本方向的研究领域既涉及一般的戏剧理论和戏剧美学,也涉及国别戏剧(包括中国话剧史)和剧作家研究。在当代中国,各种新的表演形态获得了长足的发展,电影、电视剧早已与舞台剧形成鼎足之势。面对拓宽了的戏剧领域,本方向也有志于将研究视野引向新的电子媒介,关注戏剧艺术与电子媒介间的互动与消长,关注西方戏剧在中国的传播和影响。
本方向注重对学生学术研究能力的培养,通过系统、严格的专业训练,使之具备较为扎实的专业知识和较宽的学术视野,能从事本专业及相关领域的教学、研究、编辑出版等方面的工作。
3.广播电视戏曲方向
本研究方向带有学科交叉的性质,主要领域包括舞台艺术与视听文化的比较;戏曲的电视化处理及节目类型、录制技术等。
戏曲是中国民族性戏剧的象征。千百年来,它始终以广场、剧场为载体,多呈现为舞台化的演出,并由此形成一系列舞台艺术特征。剧本则纳入文学的研究范畴,形成戏曲文学、戏曲评论等学科专业。在视听文化日益蔓延和日渐普及的形式下,广播电视戏曲的研究将对振兴戏曲、传播戏曲文化、拓展戏曲的艺术品位起到潜移默化的作用,具有重要的现实意义和广阔前景。
本专业方向注重发挥广播电视优势,培养密切联系实际,能胜任广播电视戏曲创作及理论研究工作的高级专门人才。
电影学专业(050406)
1. 电影艺术史论方向
电影艺术史论方向是整个电影学研究的基础,包含电影艺术史和电影理论两个方面。
本方向电影史的研究包括了电影的艺术与技术、生产与发行、创作与理论以及文化内涵等方面。着重研究电影诞生以来一百多年间电影艺术语言和电影艺术观念的发展和演变,探讨电影发展的深层原因和结果;论证艺术与技术、艺术与社会、艺术与历史、艺术与观众的关系;以及经济、政治、文化诸因素和电影的互动关系,探讨电影艺术发展历史对人类文明和社会进步的影响,总结经验,认识规律。电影理论的研究范围则包括电影美学、电影艺术理论、电影文化、电影批评等基础性学科。本方向的研究注重联系社会、经济、历史与文化语境,对电影创作的丰富实践进行分析综合、抽象概括,对电影艺术现象和本质进行研究。中国传媒大学电影艺术史论方向经过多年发展,在早期中国电影、中国当代电影、欧美电影、电影美学等方面形成了自身的优势和特色。
电影艺术史论方向旨在重点培养具有较强的电影艺术和理论素养,能胜任电影理论研究、电影评论及教学等工作的高级专门人才,同时,本方向也注重培养能以理论指导实践,可以在多种传媒领域从事相关研究和实践工作的复合型人才。
2.电影创作方向
电影创作理论(剧作、导演方向)是实践性极强的应用学科方向,它主要培养具备较高理论素养和艺术创造能力的电影艺术编导人才。
本方向主要研究电影的创作规律、创作手法、中外电影创作流派等等。采用理论与实践相结合的研究方法,在理论素养的基础上,不断探索电影的创作规律。中国传媒大学的电影创作理论(剧作、导演)方向经过多年的发展,在媒体融合和技艺合流方面形成了自身的特色和优势,本专业的导师均有丰富的一线创作实践经验,在教学中除要求学生系统掌握电影史、电影理论的基础知识,并能应用于电影电视剧创作研究外,更重要的是通过对电影电视剧编剧、导演等艺术创作方面的学习研究,使学生较好地掌握影视剧创作方法。
本专业培养注重培养具备高水准的理论素养和实践技能,能胜任电影电视剧艺术创作及相关工作的复合型人才。
3.影视制片方向
影视制片方向是研究影视剧生产和营销的专业方向。
本方向主要的研究范围包括影视剧的剧本策划、投融资、生产组织与管理、产品销售等的理论与实践。主要研究内容有:制片人的素质、剧本的策划与创作、影视剧的投资与融资、影视剧的成本与预算、影视剧的生产组织与管理、影视剧的市场营销等。影视制片管理是一门交叉型学科,体现在影视艺术与经济和管理的有机结合,要求既要懂得艺术又要懂得经营管理及影视剧的市场运作;同时它又是一门实用性很强的学科,在强调理论基础的同时更加注重实际操作能力,即将理论知识转化为创造性实践的能力。中国传媒大学的影视制片方向将借鉴国外MBA及影视艺术硕士培养的经验,大量采用案例教学的方式,同时强调学生参与相关实践,强调理论与实际密切结合。
本研究方向的目标是培养既有坚实的理论基础又有创新能力,毕业后能从事相关教学、理论研究及实际运作的高层次影视节目制片人才。
广播电视艺术学专业(050407)
1.电视艺术理论方向
电视艺术是20世纪伴随着电子技术飞速发展而诞生的全新艺术形态,有人将其称之为“第九艺术女神”。故而,此方向的硕士研究生,通过电视艺术领域的深入学习和探讨,深入了解电视艺术产生和发展的历史,认识电视艺术的重要类别及其创作规律,电视艺术未来发展的重要走向,并进而把握电视艺术的语言系统、思维方式及其独特的审美特征。
在研究取径方面,本专业方向通过对经典和有代表性作品的观摩和解读,以掌握大量的影像研究资料,在以往学术研究成果的基础上,进行专题性的学术研究和探讨,并在此基础上,学习和掌握从事科学研究的方法和规律;通过学术论文的写作实践,提高进行学术研究的能力和水平,以便在电视艺术的学术研究领域里,有新的理论开拓和新的学术建树。
本方面培养的硕士生,能将其理论研究成果运用到电视艺术创作实践中去,以便在理论与实践相结合的势态下,成为高层次的电视艺术人才,推动中国电视艺术事业的飞速发展。
2.电视策划方向
电视策划的核心是提高电视产品的竞争力和影响力,并以此为目标制定广播电视发展策略。它充分体现了广播电视艺术学学科的前沿性和应用性,是广播电视艺术学最具活力的新领域。
本专业方向立足电视的创作实践和理论研究,并在此基础上进行媒体节目、栏目、频道的设计与研发。因此,本专业方向要求学生具备一定的理论学习能力,并拥有开阔的政治、经济、社会、文化视野,能够通过学习,掌握科学分析广播电视创作实践中出现的各类问题方法,掌握解决问题的创新思维方式和方法。
中国传媒大学是中国开办电视策划方向的第一所大学。经过多年建设,本方向研究的主要课程内容包括:电视策划原理、电视节目类型与形态分析、电视受众分析,专业创作与实践四个部分。
本方向的培养目标是,通过从理论到实践,从整体到个案的理论教学与实践教学相结合的方法,训练学生的创意、分析、研究、创造的能力,使学生具有制定电视节目、栏目、频道发展方案的能力。
3.广播电视文艺方向
本方向是广播电视艺术学学科最重要的支撑方向,,它主要研究广播电视文艺这一广播电视传媒中的重要艺术形态。本方向是中国传媒大学最早设立的专业方向之一,也是中国最具特色的专业方向。
本方向以广播电视文艺发展的历史为线索,以文艺节日、文艺栏目、文艺频道等节目形态为对象,深入研究其创作特征、创作规律、创作风格和创作走向。广播电视文艺是一个内容丰富、形式繁多的研究领域,它可以反映出当代最前沿的审美思潮、艺术观念和思维方式。因此,对它的研究既需要相对理论定性,更需依据其不断发展变化的新态势,进行新的理论开拓和理论建设。广播电视文艺理论研究,拥有理论与社会实践紧密结合并互为促动的鲜明特点。
本方向的主要课程包括:广播电视艺术史论,电视导播、电视文艺研究、广播文艺研究等。
本方向的培养目标是:通过对广播电视文艺创作创作环节的学习,培养既能从事广播电视文艺理论研究,又能从事高层次节目策划、艺术创作的高级专门人才。
4.电视剧史论方向
电视剧史论方向培养具有深厚理论素养和较强实践能力的高级专业人才。
本专业方向以中外电视剧历史、理论、创作、批评为主要研究对象,与业界实践密切结合,在理论与实践的互动中开展专业学习,提升研究水平。本专业方向已有十余年的创办历史,研究成果数量丰富,涵盖中外电视剧研究的众多领域。
本专业方向毕业生具备较强的语言文字能力,能胜任电视剧领域的媒体采编、宣传策划、调查研究、教育教学等相关工作。
本专业方向导师数十人,均具有丰富的科研成果和教学经验;专业课程主要包括中外电视剧历史研究与比较研究、电视剧基本原理、电视剧批评、电视剧创作、电视剧改编研究、类型电视剧研究等。
5.电视艺术与技术方向
电视艺术与技术方向是一个实践性较强的学科(方向),注重对电视艺术与技术理论研究的同时,更特别注重应用电视艺术理论与创作的研究,应用型人才的培养,毕业时以作品答辩为主。
本方向以电视艺术理论为基础,以电视技术为手段,集中研究和探讨电视艺术与技术的互动关系、电视数字新技术与创作新思潮的关系、电视画面语言构成与画面造型观念研究、电视画面艺术学与美学研究、电视摄影创作理论与实践研究、数字化电视节目制作等研究,注重电视艺术新思维、新观念、摄影与画面的审美功能、影像数字化的历史沿革与媒介功能等学习和研究。
通过三年理论学习和实践能力的培养,本方向学生将具备较好的复合型人才的素质,能从较高的层面透析、审视和驾驭电视艺术创作,成为既能从事电视艺术理论研究和教学工作,又能从事电视画面艺术实践创作、电视节目策划与制作的高层次专门人才。
本方向的导师具有较强的理论水平和丰富的实践创作经验,师资力量雄厚。课程设置主要从电视艺术与技术、画面创作、美学等电视业务知识,以及电视节目制作的流程、图片摄影创作的知识等方面入手,着力培养学生的理论研究、画面创作及美学鉴赏等能力。
6.录音艺术方向
“广播电视艺术学”是中国传媒大学的重点学科之一,该专业是以研究声画结合艺术为主要研究对象,“录音艺术”专业方向是 “广播电视艺术学”学科体系中研究方向之一。
“录音艺术” 是一门综合性的学科方向,它涉及广播电视艺术、电影、音乐、戏剧戏曲等专业和相关工程技术,是艺术与技术相互融合的研究生培养方向。
本专业方向以广播电影电视声音技术和声音艺术理论为基础,主要研究广播电影电视声音技术和声音创作理论及制作技巧,主要包括电影电视技术与艺术在声音创作与制作领域的互动关系、声音创作的规律及发展、双声道和环绕立体声拾音技术、广播电影电视各种节目类型的声音制作技巧等。
本方向旨在培养从事声音艺术理论研究和声音艺术创作的高级专业人才。
7.广播电视语言艺术方向
广播电视语言艺术,是广播电视艺术学中专门研究有声语言传播艺术理论与实践的一个研究方向。其研究对象既包括传播主体的播音艺术、节目主持艺术,也包括受众的收听、收视心理和审美鉴赏。广播电视语言艺术研究,以语言传播美学、语言传播接受美学为主干,以中国文化为场域,审视广播电视语言传播的艺术特质和传受规律。
本研究方向具有多学科交叉综合的特点,需要吸收、融合语言学及应用语言学、新闻传播学、文学、心理学、社会学、逻辑学、教育学等诸多学科的研究成果,以信息传播为核心,研究运用有声语言表情达意、言志传神的艺术规律,以及声情并茂、悦耳动听的广播特点和声画和谐、赏心悦目的电视特点。
本方向的研究成果对于广播电视语言传播艺术实践具有直接指导作用,对于不断提高广播电视语言传播质量,多出精品节目,提升传播主体的艺术创造水平和受众的欣赏层次,都将发挥积极的作用。
动画学专业(050420)
1.动画理论与实践方向
本研究方向将动画艺术理论研究与动画片创作相结合,通过开展各类实验性的动画片创作,大胆实践各种创作理念、表现风格与技术手段,密切关注影视与新媒体的技术发展与应用前景,探索动画的艺术形态与创作规律。以美学、电影艺术、造型艺术、传播学、文化学的相关理论为基础,拓展动画作为一门交叉学科所应具备的学术视野,通过开展针对动画艺术本体理论的深入研究,不断完善和深化动画艺术理论体系,培养具有深厚的动画艺术理论修养,兼具学术研究和实际创作能力的高层次、复合型动画人才。
研究方向的特色是密切关注影视艺术和新媒体艺术的发展前沿,追踪动画技术的最新成果,在实践中探索动画艺术在创作理念、艺术形态和技术手段上的突破。通过搭建动画艺术理论的基本框架,对动画艺术的视听语言和叙事体系进行深入而广泛的研究,为动画创作实践提供完备而系统的理论指导。该方向的研究工作,不但将推动动画学术研究和理论建设,培养一批高素质的动画艺术研究人才,同时研究成果也可作为动画创作实践的理论指导,对我国动画产业的发展起到积极作用。
2.动画产业方向
本研究方向将通过对动画产业链的诸多环节展开深入研究,并结合国内外传媒产业发展的实践,为我国动画产业发展探索一套切合实际的理论工具、管理策略和经营模式。研究方向对动画产业政策、组织形态、资本运营、传播发行、市场营销、人才培养等方面进行多角度的研究,培养高层次、复合型的高级动画产业管理、策划、制片和运营人才。
研究方向的特色是紧密结合动画产业的实践,在借助传播学、经济学、社会学和心理学等基础学科理论工具的前提下,分析和借鉴国外传媒产业发展的基本经验,探索我国动画产业发展的道路。通过引导学生参与动画项目运营及产业研究项目,吸纳动画业界及产业经济学、传播学等学界专家参与,并结合我国动画产业发展的实际情况开展研究,实现与我国动画产业发展的零距离接触,为我国动画产业发展探索行之有效的策略和方法。
数字媒体艺术专业(050421)
1.数字媒体艺术理论与实践方向
本研究方向从属于艺术学科数字媒体艺术专业,为全日制学术型硕士专业方向。
本方向的研究内容为数字媒体艺术与技术理论,数字媒体艺术创作与数字媒体相关产业发展政策和路径。其中创作部分主要针对数字影视媒体艺术创作实践规律探索。在培养过程中,本方向以理论教学为核心,重视理论与实践相结合,研究成果主要体现为数字媒体艺术理论的论文、专著、译著、政策建议、规划方案、数字影视艺术作品等。
本方向要求学生以美学、艺术学等相关理论为基础,针对数字媒体艺术这一新兴学科理论架构尚待完善、充实的现状,关注数字媒体技术对艺术创作、生产及消费的影响,密切跟踪本领域相关理论的最新动向,了解数字媒体艺术的发展及其对民族遗产传承、国民经济发展和国家文化安全保护的影响,在较高的层次上总结数字媒体艺术作品的制作实践经验,以国际化的视野、全局性的高度研究数字媒体艺术创作,探索数字媒体艺术创作的一般规律。
本方向的师资既包括中国传媒大学动画学院数字媒体艺术专业的硕士生导师,也有来自传媒业界的资深专家。本方向的主要课程包括美学理论、数字媒体艺术理论、数字媒体艺术研究方法、数字媒体内容产业研究、数字媒体艺术创作研究、数字媒体技术应用研究、数字化与现代艺术、音乐视觉化研究等。
2.网络多媒体方向
本研究方向从属于艺术学科数字媒体艺术专业,为全日制学术型硕士专业方向。
本方向的研究内容为网络媒体及移动多媒体广播相关的技术与艺术理论、设计方法与创作实践规律。培养过程强调实践、理论与行业发展密切结合。本方向主要针对网络媒体技术研发与艺术创作,科研成果主要体现为网络媒体新技术、网络媒体艺术作品、论文、专著、译著等。
本方向要求学生重视传播学理论与技术研发、艺术创作实践的紧密关系,针对新媒体艺术的学科理论架构尚待完善、充实的现状,关注网络媒体及其相关的理论、实践和对社会文化、技术与艺术领域的影响,关注文化创意产业的发展。深入研究网络媒体技术及其艺术创作手段、思路和理念。实现从特定知识、技术到一般理论的提升。力求充分开拓网络媒体艺术这一新媒体学科领域。
本方向的师资既包括中国传媒大学动画学院数字媒体艺术专业的硕士生导师,也有来自网络媒体业界的资深专家。本方向的主要课程包括美学理论、数字媒体艺术理论、数字媒体艺术研究方法、数字媒体技术应用研究、移动多媒体研究、网络多媒体项目实践与研究、互动网站设计、设计与新媒体研究等。
游戏专业(050422)
1.游戏设计与创作方向
游戏设计与创作方向注重探索游戏的创作规律和制作方法。要求在理论联系实际的基础上,开展各种类型游戏作品的创作,实践各种游戏创作理念、游戏风格与游戏设计技术,密切关注交互技术的发展与应用前景。
本方向的研究特色是密切配合动画、影视、数字媒体艺术的发展,追踪人机交互技术的最新进展,从多个角度出发来实现在游戏机制、模式、技术手段和理念上的创新,研究方向注重实用性。本方向研究生的培养内容主要有:掌握计算机技术相关理论和核心知识点;掌握利用计算机开发游戏的技术方法;系统学习游戏创作所必需的创意思维、策划及管理能力,通过学习与实践,培养学生成为既掌握计算机技术又精通游戏设计理念,拥有良好的设计与沟通能力、项目管理能力、团队精神并适应游戏产业发展的高层次复合型应用人才。本专业方向还会按照企业的需求调整具体课程内容,通过理论学习、技能训练、业界交流等多种渠道培养学生,部分课程聘请企业或公司的专家授课或讲学。
本专业方向培养熟悉文化创意产业产品制作流程,擅长游戏策划、游戏美术设计和游戏技术开发的高层次复合型应用人才,由于该行业专业人才匮乏、用人需求旺盛,所以本方向毕业生发展空间广阔,可以就业于游戏制作、数字娱乐、信息产业、文化创意产业等相关企事业单位。
2.游戏理论与产业方向
游戏设计作为近年来快速发展的新兴学科,具有前沿性、交叉性等特征,具有其自身的技术要求、艺术特性和创新规律。游戏理论与产业研究方向一方面将探索游戏的艺术形态与创作规律,另一方面将探讨游戏产业的运营模式与营销模式等。
本专业方向主要针对游戏本体进行深入研究,结合国内外游戏产业发展的实践,在研究生培养课程体系中突出对游戏产业链的诸多环节的研究,开设游戏产业发展相关的理论工具、管理策略和经营模式等课程,具体内容主要有游戏产业政策、组织形态、资本运营、传播发行、市场营销、人才培养等。本专业方向还会按照产业的发展趋势以及企业的要求调整具体课程内容,通过理论学习、技能训练、业界交流等多种渠道培养学生,部分课程聘请企业或公司的专家授课或讲学。
本方向的专业复合性要求具有相对宽泛的知识基础,除了要求学生掌握游戏产业基础理论及管理学等基础课程外,还要求学生对于游戏设计的实践环节以及国家的相关政策有较深入的了解,使学生既能够从整体上把握游戏产业发展的趋势,也能够从游戏产业发展的具体案例中对各种相关因素展开分析和说明,从复杂多样的表面信息结构中提炼出游戏产业发展的本质。本方向毕业生发展空间广阔,可以就业于游戏制作、数字娱乐、信息产业、文化创意产业等相关企事业单位。
艺术与科学(050423)
1.艺术虚拟现实与互动研究方向
现代科学技术的发展对人类的生产、生活带来了广泛而深刻的影响。艺术的创作、艺术的表现、艺术的研究也呈现出鲜明的受生产力发展影响的时代特征。艺术的发展交织着科学的进步,艺术与科学的融合与创新,是科学发展观在文化建设中的重要体现,也是当代世界文化建构的重要内容,既是各类原创设计的依托,也是文化创意产业物化发展的强有力的支持。艺术与科学专业的研究具有多学科交叉融合的特点,该学科研究涉及了艺术学、艺术心理学、认知科学、认知心理学、智能科学、新媒体艺术与技术等等众多学科领域。艺术与科学学科的研究将发挥传媒大学的学科优势,从艺术表现的基本现象和实际问题入手,探讨艺术与科学二者在理论和实践方面的交流、交叉与交融的可行性;研究艺术中的科学,亦研究科学中的艺术;探求艺术与科学交融的新思维、新方法,促进艺术与科学的良性互动与发展。
艺术虚拟现实与互动研究方向定位于艺术与科学契合的交叉面上,探究艺术理论的新向度,开拓艺术创造的新视界,致力于本领域国内外前沿性、基础性的实际基本问题的分析与研究,倡导艺术与科学交融的新思维,促进艺术与科学的良性互动与发展。主要培养学生学习与掌握艺术虚拟现实、艺术心理学、认知科学、人工智能等相关理论和方法。
本方向主要研究领域包括:(1)艺术虚拟场景的认知;(2)传统文化的艺术虚拟表现与传承;(3)3D立体影视艺术与技术;(4)虚拟音乐与三维虚拟声效;(5)虚拟艺术角色的感知与人工智能;(6)互动式人工生命艺术。
学生通过本专业方向的学习和学位论文工作的开展,将加强艺术与科学的融合创新能力,提升自身的核心竞争优势,为毕业后在传媒与娱乐技术领域从事本方向研究内容相关的项目研发以及进入博士阶段的进一步深造和从事学校的科研教学工作打下良好基础。
应用数学专业(070104)
1.微分方程求解及其应用方向
借助于功能日益强大的计算机,研究微分方程的数值计算方法和图像处理技术在当今得到了前所未有的发展和应用。该方向的研究内容包括研究用电子计算机数值求解科学和工程问题的理论和算法,其目标是高效、稳定地求解各类科学技术领域中产生的数学问题。电磁计算的各种高性能算法,可以用来求解电磁场方程组、分析和模拟电磁场问题。研究最新求解微分积分方程的拟周期小波快速算法,并将该算法延伸到数字信号和图像处理中,解决图像处理中的公开性数学问题。研究的重点是国家重点基础研究和我国教育部、科学院、广播电视行业重点科研攻关的微分方程和微分积分方程方面的研究课题。
本方向涉及了多学科、多领域的交叉,研究人员只有同时具有较强的理论基础和扎实的数值分析与算法理论的功底,其成果才能真正应用于实际问题。因此,理论与实际应用的密切结合是本研究方向的特色之一。另外,紧跟国内外科研发展的最新动态,引入新的计算技术来处理微分方程中的难点,也是本方向的一个特点和创新。此领域的相关研究在国际上一直也是应用数学和科学工程计算界所讨论的热点之一。
本学科方向培养的硕士是应用数学方面的高层次的专门人才,具有比较扎实宽广的数学基础,了解本学科最新进展和前沿动向。经过一定的科研训练,有较系统的专业知识,能熟练运用计算机进行数值算法和符号演算的程序设计,具有独立进行理论研究的能力,能够与有关专业人员合作解决某些实际应用中的科学工程计算与软件开发的问题,在该方向上做出具有理论和实际意义的科研成果。要求熟练地掌握一门外国语,能够阅读和查阅本专业方面的外文资料。初步具备撰写国际刊物和国内核心刊物所要求的科研论文。毕业后能从事与科学计算和工程计算相关的科研、教学、计算、软件研制开发等工作。
2.不确定理论中的数学方法方向
在信息科学、系统科学、运筹学、管理科学以及工程技术等众多领域都存在着人为的或客观的不确定性, 表现形式也多种多样, 如随机性、 模糊性、粗糙性、模糊随机性以及其它的多重不确定性。本研究方向主要涉及不确定系统理论中相关的数学方法与应用方面的课题。
研究内容包括模糊测度与模糊积分理论、模糊集理论、粗糙集理论、三角模理论、神经网络和不确定性规划理论等。研究重点在模糊测度与模糊积分理论方面. 在该领域的许多研究成果目前在国内外处于领先地步,具有较强优势。
通过在该方向的学习和研究,学生将掌握研究模糊系统理论的许多新的数学方法,培养利用模糊数学方法分析和解决实际问题的能力。毕业后可从事与模糊系统理论相关的科研、教学和模糊智能产品的研制开发等工作。
3.代数及其应用方向
李理论是当代数学十分重要的研究领域论之一。李群、李代数、李型群都是李理论的分支。李理论在数学和物理的许多分支,诸如分析、代数数论、微分几何以及理论物理等都有着广泛的应用,对李理论及其表示的研究也对其他诸多学科的发展有着广泛和深刻的影响。近些年来,随着无限维李代数(Kac-Moody代数),环面代数,Virasoro代数、顶点算子代数以及诸多超代数的产生与发展,对其结构、表示及其相关问题的研究,使得李理论的研究得到更加快速的发展,成为目前代数领域最为活跃的领域之一。
本方向研究的主要内容包括无限维李代数的结构和表示理论,完备李代数理论,顶点算子代数理论及其扩张理论,如超代数的结构和表示等理论。
通过专业学习和研究,要求学生深刻理解和掌握李代数的基本理论和方法,对现有的有限维以及无限维李代数的结构和表示理论的研究结果有充分的认识和掌握,了解学术发展的状况,具有从事教学和独立科研的能力。
4.统计与计量方法方向
数学模型已经成为解释日益复杂的经济现象、揭示经济规律机制和预测未来经济发展趋势的重要工具。统计与计量方法方向的定位于系统运用现代的数学方法,统计学知识与技能和计量经济模型分析工具等手段,数量模型化研究经济领域中的前沿问题和热点问题,借助数量统计的模式准确进行现实中的经济问题的数据统计或预测。
本学科的研究内容包括:微宏观经济学的数理模型和博弈论、统计与数量经济学理论及对中国经济数据的检验、修正和应用、投资学和金融经济学。本方向的研究方法突出理论经济学知识与数量经济学、统计学与数学知识的相互结合,目的是为揭示现实经济发展中蕴含的内在经济规律提供具有准确数据支撑的理论指导。研究在对所研究的问题进行深入的理论研究上,重点强调数据的收集、整理,并考察国内外主流计量模型,经过模型间的比较检验、选择,通过纳入中国特有的经济环境因素对模型进行修正,最后以此优化后的模型进行实证研究,寻找到各种变量之间的相互关系,从而量化的角度把握经济变动的原因,了解经济变化的真实过程,可以初步预测将来的变动趋势,为相关政策的制定提供支持。
本方向的目标是为我国发展经济建设,进入知识经济时代而培养从事有关经济和金融知识领域的管理、规划、决策和研究的高层次优秀人才。学生能力将不局限于传统的经济学理论基础上的定性分析,而且能够通过对经济变量之间的相互关系的模型定量分析,精确把握经济变量之间的数量关系并利用现有的数据去预测将来的经济变量的变动趋势,从而为更好的认识经济现象、掌握经济规律、对有关经济政策的制定提出科学的、有建设性的意见。
5.媒体信息处理与智能计算方向
智能计算理论依据生物的计算机理,建立各种不同的数学模型,对信息进行综合或并行处理,以发现规律、推理知识或预测系统的某些过程和结果。通过智能计算的理论和方法对目前多媒体技术和网络技术的发展产生出的海量数据进行处理,分析和理解,可以从中发现和挖掘出有用的知识,是目前研究和应用的前沿领域之一。
主要研究有关图形、图像、视频等媒体信息处理的智能计算理论和方法以及应用系统的设计实现。根据具体问题的特点分析其计算机理,建立数学模型,选择合适的算法对数据进行处理,分析和理解,从中挖掘出有用的知识。重点研究神经计算、进化计算、群体智能、模糊逻辑等智能计算理论与方法及其在图像、视频分割,图像识别与图像理解等领域的应用。特色是融合丰富的多媒体资源和扎实的数理研究基础。
通过学习培养学生具有较扎实的算法理论基础,并具有一定软件设计和实现能力。能够对本领域的新思想和新方法有一定了解,具有较强自学能力和钻研探索精神,针对具体问题能够分析和选择合适的方法进行处理。可以继续进行相关领域的科学研究工作,也可以进行有关项目的研发以及管理工作。
电路与系统专业(080902)
1.电子测量与电路状态诊断方向
稍后公布。
2. 现代电子设计方向
稍后公布。
电磁场与微波技术专业(080904)
1. 微波与卫星通信方向
稍后公布。
2.光纤传输与通信技术方向
稍后公布。
3.电磁兼容方向
稍后公布。
4.电磁辐射、散射与逆散射方向
稍后公布。
通信与信息系统专业(081001)
1.声频技术方向
稍后公布。
2. 数字电视技术方向
稍后公布。
3. 数字广播技术方向
稍后公布。
4.信息网络技术方向
稍后公布。
5.传输覆盖与监管方向
稍后公布。
6.信息安全技术方向
稍后公布。
7.移动新媒体技术方向
近年来,国内外围绕移动新媒体传输和服务技术的研究日渐深入。该研究方向已成为数字广播、融合网络和下一代无线通信技术的前沿领域,应用前景广阔。移动新媒体是以向移动便携终端提供音视频多媒体内容为主要目标、以多媒体信息处理和宽带移动通信技术为支撑和核心技术的综合性多媒体信息管理和传输系统,融合了广电领域和移动通信领域的最新技术成果。
本研究方向的培养目标是使学生成为掌握宽带无线通信、音视频信息处理、数字传输、媒体服务工程、业务管理和内容保护等核心技术,并能够学以致用、具备移动新媒体系统基本研发能力的高级专业人才,满足国内对移动多媒体系统技术人才的迫切需求。
本研究方向着眼于无线通信领域三网融合、宽带移动通信等重大科技问题,依托我校教育部工程研究中心和新媒体研究院的综合科研实力,结合国家和省部级科研项目,开展多媒体通信、手机电视、高级信道编码调制、信源编码、服务运营支撑系统和业务管理等方面的技术研究。
信号与信息处理专业(081002)
1.DSP技术与应用方向
稍后公布。
2.多媒体技术方向
稍后公布。
3.智能信息与控制方向
稍后公布。
4.视听模式与人工智能方向
稍后公布。
5.信号处理技术方向
信号处理技术是通信与信息系统学科的重要研究方向之一,具有将计算机科学、微电子学及现代信号处理理论等互相融合的学科特点,广泛应用于通讯、多媒体编解码及DSP器件等各种军用、民用领域。
本研究方向的主要特色是针对广播电视技术领域的重大科技问题,重点研究最新信源编码、信道编码与调制理论与技术,以及广播电视数字系统设计和实时实现。本研究方向还涉及图像处理技术、嵌入式系统与微系统技术、并行处理技术、新型DSP与嵌入式CPU在广播电视数字化工程中的应用技术等。本研究方向承担了973、863等国家级项目以及多项省部级重点科研项目,多项成果获得省部级科研奖励。
本研究方向重点培养学生的科研能力和创新能力,使学生成为广播电视技术领域的高层次技术人才,以满足广播电视行业在数字化、信息化、网络化的过程中对信号处理技术类高级人才的急切需求。
6.嵌入式软硬件技术方向
嵌入式软硬件技术研究、探讨嵌入式微处理/控制器的应用开发方法,即使用嵌入式微处理/控制器芯片设计、开发电子信息产品或系统的技术,是电子信息技术的重要组成部分,是电子信息学科的重要应用技术。
本研究方向研究嵌入式微处理/控制器芯片功能、结构和应用开发方法,研究嵌入式微处理/控制器应用电路设计和应用程序开发技术。在信号与信息处理理论指导下,应用嵌入式微处理/控制器的最新开发工具,设计、开发满足应用需求的嵌入式软、硬件模块或系统。重点研究MCU、DSP、FPGA、ARM等常用嵌入式微处理/控制器的应用开发技术,包括电路设计、软件开发和工具使用。嵌入式软硬件技术在数字通信、数字广播电视、智能机器人、汽车电子、电子仪器仪表、以及工业控制等领域有着广泛的应用,是当前及今后很长一段时期内电子信息学科发展最为迅速、应用最为广泛的技术之一。
通过本方向的学习和课题研究,学生将掌握信号与信息处理基本理论,掌握一种或多种常用嵌入式微处理/控制器的应用开发技术,熟悉其开发流程、开发方法和工具使用,具备运用先进工具设计、开发嵌入式系统、硬件与软件的能力,具备使用、维护电子信息设备与系统的能力,能够从事电子信息技术与产品研发工作,或担负相关技术服务工作。
计算机软件与理论专业(081202)
1.分布式计算与软件方向
分布式计算与软件方向重点进行网络存储的理论研究,以及网络存储的技术创新及新型网络存储系统的设计与开发。本方向以数字资源研究为主线,针对数字娱乐、动画、视频、图片、文档等领域开展分布式存储的应用基础研究,研究海量数据的存储理论与方法和高效存储系统,为适合于新媒体的云存储系统设计提供理论与技术支持;研究基于对象的大规模分布式存储系统设计与开发技术,包括高性能网络存储技术,海量数据的分布式存储技术,海量数据的内容搜索技术,面向桌面系统的云备份技术和云归档技术等。
本方向的教学重点主要放在分布式计算原理与应用、网络存储原理与技术、新媒体技术、现代软件工程、计算机网络与通信、媒体资产数据化、数据仓库与数据挖掘、语义网等方面。
本方向坚持产学研结合,经过多年技术积累和发展,在以下研究领域形成了一定的特色:(1)网络存储系统设计与开发;(2)海量媒体存储技术研究;(3)云存储及应用技术研究;(4)网络存储性能测评技术研究。
由于数据量的持续增长,对本方向人才具有持续旺盛的需求;由于云计算和云存储正在迅速发展,本方向人才具有广阔的发展空间。
2.传媒信息安全方向
传媒信息安全是培养学生掌握广播电视、互联网等传媒领域的信息安全理论与技术,在该领域内具有独立从事信息安全科学研究、技术开发和规划管理的能力。
本方向是计算机、通信、数学、广播电视等学科的交叉学科,主要针对广播电视、互联网等传媒领域,开展信息安全的基础理论和应用技术研究,研究广播电视安全体系、安全策略和安全评估技术和方法,以及广播电视安全监控与安全播出;研究网络和通信安全、密码理论与技术、信息隐藏技术等,为传媒领域中数字媒体的内容安全、内容版权管理、存储安全、通信安全等提供理论与技术支持。
本方向要求学生在掌握计算机网络与通信、计算机网络程序设计实践等课程内容之后,学习信息安全技术、现代密码学、信息隐藏与数字水印、数字版权管理和安全协议等课程。
3. 智能信息处理方向
智能信息处理是培养学生掌握计算机科学、智能信息科学方面的基础知识和基本理论。熟悉自然语言处理、智能信息检索、智能化信息存储的理论、方法和技术,具有使用智能科学与技术进行信息处理和解决工程技术问题的基本能力。
本方向包括自然语言处理,语音信息处理,图像信息处理,人机交互技术等。
本方向专业学习的内容主要针对广播电视、互联网等传媒领域,开展信息、认知科学和计算机科学的交叉学科的基础理论和应用技术研究。在语音处理处理方面,研究语音识别、语音感知、语音合成、发音质量评测、发音音色度量等,以认知心理学、心理声学和语音学为基础,以信号处理、统计学为主要工具以让计算机可以与人使用语音进行交流为最高目标;在图像处理方面,研究基于模糊集和粗糙集理论的图像预处理技术,基于遗传算法的图像恢复方法及模糊与遗传算法结合的图像恢复方法。在人机交互技术方面,研究人与计算机对话的技术,认知学、人机工程学、心理学等学科。
本方向是文、理、工多学科交叉学科,是自然语言处理,语音信息处理,图形图像技术等的综合研究学习。通过学习研究,拓宽学生的知识结构,培养学生综合运用信息处理技术的基础理论和专门知识的能力,使学生具备在广播电视、互联网等传媒领域从事创造性科学研究和技术开发工作能力。
计算机应用技术专业(081203)
1.互联网应用技术方向
随着电信网络、广播电视网络和互联网融合发展的加快,促进了语音、数据和广播电视互相融合的新媒体业务应用。本方向主要培养学生掌握现代计算机网络理论,利用现代软件工程技术的各种理论和方法,研究在网络融合基础上新媒体应用支撑技术,具备基于相关技术研发网络新媒体应用系统的能力。
经过多年发展,本方向目前主要研究方向包括:下一代互联网(NGN)、下一代广播电视网络(NGB)与三网融合、无线网络和移动终端、云计算、互动网络媒体开发、网络安全和网络性能评估、数字版权管理等。
本方向旨在为下一代互联网和下一代广播电视网络的融合应用培养高层次专业人才。本方向毕业生发展空间广阔,政府网络信息安全和文化监管单位、企业新媒体业务集成与研发机构、广电运营商、互联网服务商以及电信运营商都对此类人才具有持续旺盛的需求。
2.媒体信息数据化技术方向
媒体信息数据化技术方向是研究面向数字媒体信息的计算机应用技术。培养学生掌握数字媒体信息的采集、处理、分析与管理的先进计算机理论与方法,主要包括新媒体的基本理论、方法和技能,先进的数字媒体信息系统系统设计理念和设计方法,高级网络技术,视频/图像编解码技术,媒体内容制作支撑技术,媒体信息分析与管理技术。使学生具有新媒体技术、新媒体内容设计制作、数字媒体内容分析与检索、广播影视机构的信息化及数字业务整体化管理相关领域的研究与开发的能力。
本方向主要研究内容包括:媒体资产管理、媒体内容智能分析、海量媒体内容检索与集成、电视台业务综合管理等。
本方向面向广播电视、新闻、互联网内容提供、媒体信息服务等产业部门,培养学生成为数字媒体信息制作、管理与应用领域的高层次专业人才。
3.数字娱乐与动画技术方向
数字娱乐与动画技术方向主要研究领域是电子游戏技术,这是一个基于计算机软件技术、并与艺术和创意完美结合的研究方向。
本方向学习的内容与特点是多层次、多平台和多领域,其中多层次是指学习内容涵盖游戏底层技术(游戏引擎)与游戏上层应用技术;多平台是指学生需要掌握多种常见平台的游戏开发技术,比如PC游戏、控制台游戏、手机游戏等;多领域是指熟悉游戏技术在的多种应用领域的开发特点,比如娱乐游戏、教育游戏、基于游戏技术的虚拟现实及仿真、游戏电影等。本方向的基本学习方式是从实际研发项目中学习,并且理论与实践相结合。本方向研究的特色与重点是教育型游戏的设计理论研究与开发。
本方向旨在为电子游戏行业培养研究、设计与开发所需的高层次、复合型人才,要求掌握电子游戏领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具备较强的项目开发能力。本方向毕业生就业前景广阔,从传统的游戏公司、高等院校,到广电媒体的新媒体事业板块,电信运营商的信息增值业务部门等,都对此类人才具有持续旺盛的需求。
4.高性能计算技术及应用方向
高性能计算(High Performance Computing)是信息领域的前沿技术,在保障国家安全、促进科技发展等方面具有直接的推动作用。
本方向依托于中国传媒大学高性能计算中心,中心作为“十五”“211工程”重点建设项目,现拥有三套并行计算集群系统,不仅满足了传统大规模电磁仿真计算的要求,而且为开展媒体资产管理、视频图像检索、数字高清视频压缩编码、动画渲染以及游戏设计等项目的研究提供了强有力的支持。中心先后承担国家留学基金项目、国家高新技术产业化项目、北京市自然科学基金项目等各类纵横项课题24项,申请软件著作权7项,获批国家发明专利2项。
本方向一贯坚持理论和实践相结合的理念,主要培养具有扎实专业理论基础、过硬科研实践能力的高端高性能计算人才。不仅注重培养学生在高性能计算领域的专业技能,而且强调学生在科研实践中的团队精神与协调能力,促进其全面发展。
本方向主要研究集群计算、网格计算、高性能计算方法和高性能计算应用技术等方面的内容,具体包括集群计算技术、嵌入式高性能计算、基于领域知识和相似度计算的检索技术、多媒体检索与应用技术、知识发现和数据挖掘技术、高清视频信号的实时处理等。
5.网络新媒体技术方向
本方向以三网融合为基础,融合传统广电领域和信息领域的最新技术成果,以各种新兴媒体的集成、制作、管理、分发、运营的支撑技术为主要研究对象,旨在培养新媒体领域的相关人才,引领网络新媒体技术的发展。
本方向以新媒体技术为特色,主要研究(1)手机电视、网络电视、电子阅读器、网络出版等新媒体内容的制作及其支撑技术;(2)分布式异构媒体资源的集成技术,IPTV媒体内容分发技术;(3)分布式影视动漫素材的编辑、渲染、编目、检索技术;(4)海量媒体数据存储网络技术,广播影视资料P2P存储和内容存取技术;(5)电视台业务综合管理应用软件研究与实现等。
本方向培养学生掌握新媒体的基本理论与技术,使学生具有研究与开发新媒体技术;新媒体内容设计制作;媒体资产管理相关的音、视频处理、内容检索;广播影视机构的信息化及数字业务整体化管理等方面的能力。新媒体的快速发展为本方向的学生提供了广阔的就业空间。
管理科学与工程专业(120100)
1.媒体管理方向
媒体管理是管理学与传播学交叉研究领域,在综合运用管理学与传播学理论和方法的基础上,深入研究媒体管理与传播的规律,探讨媒体管理体制、运行机制及传播效果评价,在各层次上规划媒体事业建设,探讨传播方式、内容及资源优化配置,以实现媒体最佳传播效果。
本专业主要包括媒体产业发展战略研究、媒体经营与管理策略、媒体管理创新研究等研究方向。媒体产业发展战略研究主要包括媒体产业发展理论、媒体战略管理、以及新的国际国内形势下的媒体产业化问题等,探讨媒体产业的内在规律;媒体经营与管理策略主要包括媒体管理制度、行业规范、法规及产业经营的具体运作策略,探讨不同媒体经营管理方面的共性与个性规律;媒体管理创新研究主要包括媒体管理创新体系、媒体管理创新模式和机制、媒体创意产业等问题,以促进媒体管理的规范化、系统化以及媒体管理领域的不断创新。本研究方向综合运用管理学、传播学、经济学、系统论、管理系统模拟、预测与决策、法律学等基础理论和研究方法以及现代管理技术,对以上领域进行理论研究和实证分析。基于媒体背景的产业发展战略、经营管理策略、创新机制是研究的重点。自1998年设立以来,该方向已形成了完备的教学体系和研究队伍,并取得了丰硕的科研和学术成果。
通过理论学习和实践体验,使学生掌握管理科学的基础理论和媒体发展的基本规律,能够运用科学的研究方法去处理媒体行业及相关领域的实际问题。研究生在校期间,通过实际参与相关的研究课题,提高他们的学习、研究能力。该方向的毕业生适合从事媒体领域的管理、策划、经营、咨询工作,也适合在高校和研究机构从事相关领域的教学和科研工作。
本研究方向现有导师5人,其中教授3人,副教授2人。主要课程包括:高级运筹学、媒体管理理论与实务、决策理论与方法、信息系统工程、管理统计学、媒体战略管理、数字媒体资产管理、创新管理、数学建模、传媒经济学等。
2. 管理信息系统方向
该研究方向结合媒体行业的背景和需求,以现代信息技术的应用、开发、管理为主要研究对象,以各类机构和组织如何利用信息技术提高竞争能力和管理水平为目标,开展信息资源开发、信息系统战略规划、信息系统开发和设计、信息技术应用等方面的研究。
该方向主要包括商务智能化管理模式与技术方法研究、管理信息系统与广播电视综合业务集成研究、管理系统模拟和决策支持系统研究。商务智能化管理模式与技术方法主要研究信息化时代商务智能化管理模式、技术支撑平台,尤其是媒体产品的电子商务交易模式;管理信息系统与广播电视综合业务集成研究主要包括数字媒体资产管理系统(MAMS)、工作流管理系统(WfMS)、客户关系管理(CRM)系统、媒体企业资源计划(ERP)系统、地理信息系统(GIS),并将这些研究内容与媒体行业的应用紧密结合;管理系统模拟和决策支持研究主要包括管理系统模拟理论、模拟软件、决策支持系统理论与实证研究,并与媒体管理领域的特点相结合。该研究方向是以计算机和网络技术为工具,运用软件工程、信息系统工程、管理系统模拟、运筹学、预测与决策理论以及现代化的管理方法,系统研究媒体信息化的理论、方法、技术和应用。自1998年设立以来,该方向已形成了完备的教学体系和研究队伍,并完成了一批科研成果。
该专业主要培养掌握现代信息技术及媒体管理知识的复合型人才,要求学生掌握坚实的计算机科学技术、现代信息技术,熟悉媒体经营管理的理论和特点,具有从事信息资源开发与管理、管理信息系统分析与设计的综合能力。毕业生适合在媒体行业、政府机构、企事业单位、信息或咨询机构等从事管理信息系统分析与设计,信息技术开发和管理,网络技术开发和管理以及与媒体管理、计算机应用相关的工作。
本研究方向现有导师3人,都为教授3人。主要课程包括:高级运筹学、信息系统工程、媒体管理理论与实务、决策理论与方法、高级信息系统、数据挖掘技术与应用、管理运营模拟、数字媒体资产管理、高级电子商务、创新管理等。
企业管理专业(120202)
1.媒体战略管理方向
战略管理是管理学的前沿领域,是企业高层领导必须掌握的一门科学与艺术。战略管理运用现代管理理论与方法,探讨企业面临的竞争环境,分析如何运用系统的观点和企业管理的基本方法,制定和实施企业战略,不断提高企业核心竞争力。本研究方向将有助于深化战略管理研究,培养优秀的媒体战略管理人才,为传媒产业发展战略规划提供决策支持,促进我国传媒产业健康、快速和持续发展。
本专业方向的主要内容包括:战略思维创新,企业竞争力理论研究,企业战略实施与控制,媒介核心竞争力及其构建,传媒产业资本运作等内容。本研究方向的特色是侧重于资源位理论、竞争力研究、临界战略等三个方面,采用系统科学、管理学等理论和实证分析方法,深入探讨战略管理系统的发展规律及其与外部环境的关系。本研究方向将向系统管理、数量经济与战略管理相结合的多学科交叉研究的方向发展,代表了战略管理研究发展的一个重要方向。
通过本专业方向的学习,要求学生具有较强的中、英文语言与文字表达能力和人际沟通能力,英语达到国家大学英语六级水平;掌握文献检索、网络查询的基本方法,具有科学研究的基本能力;身体和身心健康,各项体育项目达标。培养通晓现代管理理论与实务,熟悉我国政府对企业管理的有关政策、法规以及国际企业管理的惯例与规则,具有宽厚的专业基础知识,牢固掌握战略管理的理论与方法,具有卓越战略眼光与良好的管理素养,拥有总揽全局的决策能力与领导能力,能够在政府部门、工商业、媒体业从事企业战略管理和研究的中、高级专门人才。
本方向的专业复合性要求具有相对宽泛的知识基础,除了要求学生掌握管理研究方法、经济博弈论、计量经济学、传播研究方法、人力资源管理等专业基础课程外,还开设了战略管理、财务报告分析、企业战略模拟等专业课程。
2.营销管理方向
营销的成败决定着企业的命脉。营销管理是运用现代市场营销学的基本原理及营销理念,探讨企业如何通过对营销环境和自身状态的分析,制订市场导向的营销战略,通过整合营销,进行市场细分、产品定位与定价、促销、渠道管理、广告和公关、品牌管理、设计营销组合并执行市场计划,以达到促进企业发展的目的。本研究方向将有助于深化媒介经营管理研究,培养优秀的媒介营销管理人才,增强我国传媒企业的综合实力和竞争力,实现我国传媒产业的持续发展。
本专业方向的主要内容包括:营销管理理论、全球化营销战略、市场研究、传媒组织营销、服务营销、整合营销理论、消费者行为、广告与营销传播等。本研究方向的特色是将系统学的理论与研究方法与营销管理相结合,研究我国一般企业和传媒企业的营销方略,帮助一般企业和传媒企业制订出适应于新技术和全球化的营销战略和营销管理方略,注重案例分析和实证研究。
通过本专业方向的学习,要求学生具有较强的中、英文语言与文字表达能力和人际沟通能力,英语达到国家大学英语六级水平;掌握文献检索、网络查询的基本方法,具有科学研究的基本能力;身体和身心健康,各项体育项目达标。培养具有扎实的经济学、企业管理、市场营销以及国际商务的基本理论和知识,掌握企业市场营销战略管理与策划、市场调查与预测和企业营销实务管理等方面的知识与能力,能够在政府部门、工商企业和相关科研单位从事企业市场营销及其管理和科研工作的中、高级专门人才。
本方向的专业复合性要求具有相对宽泛的知识基础,除了要求学生掌握管理研究方法、经济博弈论、计量经济学、传播研究方法、人力资源管理等专业基础课程外,还开设了营销管理、财务报告分析、企业营销模拟、销售管理等专业课程。
3. 财务管理方向
财务管理是以资本流为对象,利用价值形式对企业各种资源进行优化配置的综合性管理活动。财务管理是现代企业管理的核心,它在我国公司管理体系中处于主导和中枢地位。进入新世纪以来,以资本和技术为主导的世界经济结构调整,使创意产业、信息产业为先导的知识经济迅猛发展。改革的深化、经济的成长、资本市场的完善、经济全球化的趋势,要求企业必须洞察竞争环境变化,整合与优化财务资源,将稀缺的资本在企业和市场内进行有效配置。
本专业方向的主要内容包括:公司价值理论、资本结构理论、投资方案评价方法、公司运营管理,企业效绩评价理论和方法等,本专业方向的特色是侧重以产权理论、价值理论为基点研究优化资本结构、降低资本成本、提高资本收益、控制财务风险以及公司效绩评价方法,促进传媒企业从价值管理途径改善管理、优化运作、提高价值创造效率,实现可持续发展。
通过本专业方向的学习,要求学生具有较强的中、英文语言与文字表达能力和人际沟通能力,英语达到国家大学英语六级水平;掌握文献检索、网络查询的基本方法,具有科学研究的基本能力;身心健康,各项体育达标。培养具备现代财务专业理论坚实基础和掌握公司财务管理实际操作方法,具有综合的组织协调能力、掌握金融、证券等相关领域的专业知识,熟悉国内外财务管理的动态和发展,能科学地进行财务预测、财务决策、财务控制和财务分析,能够在政府部门、工商企业、金融投资机构和相关科研单位从事企业财务管理和科学研究工作的中、高级专门人才。
本方向的专业复合性要求具有相对宽泛的知识基础,除了要求学生掌握管理研究方法、经济博弈论、计量经济学、传播研究方法、人力资源管理等专业基础课程外,还开设了财务管理、财务报告分析、企业财务模拟等专业课程。
行政管理专业(120401)
1.公共管理理论与实践方向
公共管理理论与实践方向主要研究现代公共管理理论、前沿及现实问题,在研究特色上突出文化产业及传媒公共管理研究和文化、传媒公共组织研究,其意义在于完善公共管理理论,并对文化产业和传媒事业发展提供理论指导。我国正在进行更加深入的文化体制改革,文化行政管理和文化产业组织的内部管理都是行政管理专业的主要研究对象。而媒介是公益性和政治性较强的公共组织,对媒体行政管理组织和媒介组织的研究也是我国当前行政改革和媒体产业发展的客观需要,有助于优化传媒行政管理部门和媒体的组织建设,实现国家对媒体和传媒产业的有效管理和媒体自身的有效管理。因此本研究方向是行政管理学与文化产业管理和媒体管理的必要而科学的结合,顺应了当前我国文化(传媒)行政管理部门和文化(媒体)组织对行政管研究和应用人才的迫切需求。
本研究方向的研究内容涉及公共管理学、公共管理法规和政策、公共经济学、公共组织、公共部门人力资源管理、中外文化组织和媒体行政管理组织研究、中外文化组织和媒介组织研究等。其中公共管理和公共组织是当今公共行政的重要研究领域。在学习和研究过程中,将采用系统研究方法、比较研究方法、规范分析方法等多种方法的综合运用。
通过学习使学生确立现代行政的基本理念,奠定扎实的理论基础,具备运用马克思主义立场、观点和方法分析问题和解决问题的能力,提高对于国家大政方针的认知、理解和执行能力,掌握行政管理的规律以及科学的管理方式和方法,运用现代管理理论指导实践,以适应当今社会发展的要求。毕业生可到公共部门,包括党政机关、非政府公共组织以及媒体和文化产业部门从事管理工作,也可进入高等学校和研究机构从事理论研究和教学工作。
培养采取以导师为主,导师与指导小组集体培养相结合的方式。导师指导小组由导师及本专业或相关学科专业的教授、副教授组成。课程设置以实际应用为导向,以职业需求为目标,以综合素养和应用知识与能力的提高为核心,在专业课课堂教学的基础上,突出专业实践环节的设置。
2.公共政策理论与实践方向
本研究方向从公共政策理论出发,通过对中、外国家的文化和媒体管理法规和公共政策进行全面研究,分析我国在文化事业、媒体法治和政策领域的现状和问题,探讨国家对文化事业和媒体管理的政策科学化途径。本研究方向主要立足于公共政策的理论研究,并结合中国传媒大学的学术特点,把中外文化产业和媒介政策研究作为主要研究特色。随着政府行政职能转变和媒体产业的发展,政府越来越需要从宏观角度实现对媒体的治理,媒体的发展也越发需要有更加系统的法规、政策依据。
本研究方向主要内容涉及公共管理学、公共政策学、公共管理法规研究、中外文化产业和媒介管理法规研究、中外文化产业和媒体公共政策研究。公共政策理论与实践是现代公共行政管理的重要研究领域,也是现代公共管理学科发展中的一大亮点。公共政策是政府管理和服务的重要手段之一,其理论和方法、政策的实际应用都需要进行研究。作为公共管理学科中多学科融合和交叉的分支,公共政策研究不仅使公共管理和公共行政的理论研究更加丰富和完善,也使公共行政的实践和应用价值更为突出。
本专业方向要求学生奠定扎实的理论基础,具有马克思主义立场、观点和方法分析问题和解决问题的能力以及对于国家大政方针和政策的认知、理解和执行能力,通过学习研究,掌握政策科学规律,并熟练运用现代公共政策理论指导实践,以便能够正确制定公共政策。毕业生可到公共部门,包括党政机关、非政府公共组织以及媒体、文化产业部门从事管理和政策分析与咨询工作,也可进入高等学校和研究机构从事理论研究和教学工作。
培养采取以导师为主,导师与指导小组集体培养相结合的方式。导师指导小组由导师及本专业或相关学科专业的教授、副教授组成。课程设置以实际应用为导向,以职业需求为目标,以综合素养和应用知识与能力的提高为核心,在专业课课堂教学的基础上,突出专业实践环节的设置。